生：不可取！
师：但是，他后来为两岸交流做出了贡献所以现在史学界也好，文学界也好，给了梁实秋一个公正的评价！所以我们评价一个人要把他放在特定的历史背景之下，不要轻易的下结论：是“好”还是“坏”你想讲？
生：我觉得梁实秋还是一个文采很好的人他在第三段那些描写中很风趣、幽默，种种牢骚和不快都升华为耐人寻味的智慧和博雅的境界
师：厉害，能说给大家听听吗？
生：在第一段当中，他写“虽然我已渐渐感觉它是并不能蔽风雨；因为有窗而无玻璃，风来则洞若凉亭；有瓦而空隙不少，雨来则渗如滴漏”写得很好！
师：嗯，是不是啊？写得很好！其他同学呢？再说说看！
生：梁实秋他自己有说他是喜欢改变的，并且他生活很朴素……
师：喜欢改变，后来就改变了，是不是这样？很好！说明我们同学很有悟性啊我们刚才一讨论看出他喜欢改变屋舍的陈设，看到他为人处世的喜欢改变，发现两岸分离时间太久了，毕竟是一个民族，所以他后来为两岸交流不懈努力了
很好！所以读书啊，第四个原则：不要拘泥文本！不拘泥文本，要联系作者的经历、知人论事这是文学欣赏的一个基本原则
好，我想和大家讨论的呢，就这些下面主动权交给你们，请你们质询，有什么要问问
生：
（师生齐笑）
师：噢我想请你们帮忙，今天一堂课讨论下来有没有领悟到
生：虽然他处在简陋的环境当中，但他仍然有着自己的个性，他仍然作一个品德高尚的人
师：所以，
（学生点头）
师：很好！你把
生：我想问：如果乡下有一个陋室给你住，你会住吗？
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