生：（齐声回答）有很大危害性。
师：对，看老师的答案。（屏显）一起读一下！
生：（齐读）汽车、工厂排出废气中的大量的碳氢化合物经太阳紫外线照射后产生的浅蓝色有害烟雾，叫光化学烟雾。
师：“有害”两字一定不能掉！首先是来历，然后是原始材料，再是形成条件，最后是它的性质。注意：下定义要非常严密，要用很多的修饰语来给界定的对象进行限制。前面几位同学的回答多多少少都有一定的毛病，关键的信息没有表达。所以，要注意表达的重点。
师：（屏显【实践练习】题8） 请同学们齐读这首诗。（学生齐读）
师：说说诗中表现的物候现象，要进行推论。
生：表现了春季桃花盛开的景象。
师：哦！这很自然，春天是一定会有桃花开的。答得不对。
生：春天桃花最先盛开。
师：这和前一位同学的回答是一样的。你来！
生：在春天，桃花最先盛开。
生：四月份，花已经开得差不多了，桃花才盛开。
师：你是在解释诗句。
生：在海拔高的地方，春天来得迟。
师：对不对？
生：（齐声）对！
师：是不是这样的？
生：（齐声）是！
师：说道理！
生：因为诗的前两句说，四月份平原上的花已经落尽了，而在高山上寺院中的桃花才刚刚盛开，就体现了这个。
师：还有一个说法。高山和平原在同一个季节内相比，高山上的气温怎么样？
生：气温低。
师：正是因为高山上比平原气温低，所以当平原的花开过后，气温逐渐升高到一定的温度的时候，高山寺院的桃花才开。这在课文《大自然的语言》中有这样一句话，可以作为它的答案（屏显）一起读——
生：（大声齐读）植物的抽青、开花等物候现象，在春夏季节越往高处越迟。
师：也就是说，地势的区别造成温差，所以山上的桃花比平原的桃花要迟开些。这就运用了推论的方法。
师：好。这一节课，我们学习了八种方法，练习了八种方法，希望你们要结合老师所介绍的方法多思考，多练习，多巩固。
师：这堂课就上到这儿，下课！
生：老师再见！
师：同学们再见！谢谢同学们！
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