《敬业与乐业》导学案6
年级八年级 课型:精读课 课时:2课时 执笔:韩云生
审核:备课组 时间:2013-3-19学生班级: 姓名:
教学目标:1、识记理解并积累文中的生字、生词及经典语句和格言。
2、理清本文的结构,理解本文的主题。
3、学习本文条理清晰的论证方法。
教学重点:
对课文中“举例子”和“讲道理”两种论证方法的学习。
教学难点:
1、对“敬业与乐业”精神的真正领悟。
2、演讲与口语特色的体会。
教学方法:读 议 展 点 练
第一课时
资料补充:演讲的基本知识
演讲是以口语表达的方式面对听众,就某一问题发表自己的观点,阐述某一事理的活动,同时还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段。演讲时应注意以下几个方面:①认清对象,确立主旨;②思维清晰,节奏明快;③感情充沛,例证动人;④语言准确,形象生动。
自主学习:一、 问题导学:
1、走近梁启超(查阅资料,把你知道的有关作者的知识写在下面)。
2、找出文中生字,通过查字典,能说出生字的音形,找出文中你认为比较重要的词语,查出意思,背给同学听。
3、文中引用了许多古语中的经典词句,结合文下注释,弄懂它们的意思。
4、本文是一篇议论文,论点是什么?
5、作者先后谈论了哪几个问题?
6、本文在论证论点时,运用了哪几种论证方法?举例说明。
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