www.kuaixue5.com《苏州园林》导学案
（第一课时）
【学习目标】
1、 学习抓住事物的特征，由总到分的说明顺序。
2、 学习掌握作比较、举例子的说明方法。
3、体会苏州园林的图画美，进而认识祖国河山壮丽，激发爱国之情。
【学习重点】
1、 抓住事物特征，由总到分的说明顺序。
2、 掌握作比较、举例子的说明方法。
【学习难点】体会说明文语言的多样性。
【资料链接】
1、写作背景：这是一篇为摄影集《苏州园林》写的“序文”。 原题为：《拙政诸园寄深眷》，后改为《苏州园林》。
2、作者简介：叶圣陶(1894--1988)著名作家、教育家。原名叶绍钧，江苏苏州人。历任小学、中学、大学教员，当过编辑。从1914年开始写短篇小说。1921年，他和茅盾、郑振铎等人发起组织了文学研究会，提出“为人生”的主张。短篇小说集有《隔膜》、《火灾》等，童话有《稻草人》、《古代英雄的石像》等，长篇小说有《倪焕之》等。叶圣陶有“优秀的语言艺术家”之称，他在语文教学和教材规范化方面也有独特的贡献。
【学习过程】
一、自主学习
1、 为下列加点字注音或根据拼音写汉字
池沼（ ） 嶙峋（ ） 着眼（ ） 琢磨（ ）
丘hè（ ） 轩xiè（ ） 相间（ ） 对称（ ）
2、请同学朗读全文，然后以导游的口吻介绍苏州园林的建筑特色。(朗读课文时学生自愿朗读，培养学生的竞争意识。)
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