《人的高贵在于灵魂》导学案
执笔：韩云生
审核：备课组 时间：2013-3-22学生班级： 姓名：
教学目标： 1、 认真诵读，熟悉课文内容，把握文章严谨的结构。
2、 掌握文中以举例论证为主，结合引用论证的说理方法。
3、 深刻理解“灵魂”的内涵，保持纯正的精神追求，净化心灵，提高修养。
学习重点、难点：深刻理解和感悟“灵魂”的内涵，学习文中有力的说理。
教学方法：读 议 展 点 练
一．自主学习（要求：掌握文中的生字新词，能正确的朗读课文。了解作者的生平及作品。以小组为单位合理分工，收集有关表现高贵灵魂的人物事例。）
给加点的字注音并解释词语
芦苇（ ） 平庸（ ） 赫赫（ ） 携（ ）
嘈杂（ ） 沐浴（ ）（ ）缅怀（ ） 萎缩（ ）
平庸： 。
卑鄙： 。
赫赫： 。
无足轻重： 。
显赫： 。
贤哲： 。
缅怀： 。
二、 初读感知、明确论点、把握结构
1、认真阅读课文，找出文中揭示中心论点的语句。
2、作者针对什么现象提出这个观点的？
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