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《敬业与乐业》导学案4
徂阳学校 张晓 审核人范书颖
教师寄语：生活是没有旁观者的
学习目标
知识目标：掌握议论文的基本特点；理解“敬业”与“乐业”的含义。
能力目标:理清作者的思路，体会作者是怎样层层深入的论述自己的观点。
情感目标：尊敬学习，就是尊敬你自己。
重点、难点：把握中心论点，体会敬业与乐业的情感。
策略和方法：讨论法。
一、基础知识
1．给下列加横线字注音。
旁骛（ ） 惟其（ ） 拣择（ ）
衔着（ ） 佝偻（ ）
骈进（ ） 亵渎（ ） 强聒不舍（ ）
二、理解探究
2、怎样理解“业”的含义？
3、把握文章的中心论点？
三、合作释疑
4、 怎样深入理解“敬业”精神？
5、作者是怎样分析“有业之必要”的?举了哪些例子?
6、作者是怎样论述“敬业”的必要性的？
7．作者是怎样论述“乐业”的？
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