《绝唱》
执教:赵磊
山东省寿光市洛城中学
生:老师好!
师:同学们请坐!同学们喜欢听歌吗?
生:喜欢。
师:大家都喜欢听些什么歌?
生(齐声答):流行乐曲。
(生举手)
师:你喜欢些什么歌?
生:……
师:好,请坐。你呢?
生:……
师:能不能唱一曲?
生:呃……
师:那你推荐一位同学来唱。
生:我推荐张x同学。
师:张社同学是吗?
生:张x。
师:张x同学,你来。
生:今天我为大家唱一下《童年》这首歌。(唱歌)池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上,只有蝴蝶儿停在上面。黑板上……(呃,对不起,唱的有点高了)
(生笑)
师:有点高。没关系,继续唱。
生:(继续唱)黑板上老师的粉笔,还在拼命唧唧喳喳写个不停。等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年。谢谢!
(生鼓掌)
师:大家觉得她唱的怎么样?
生(齐声答):好!
(点一名同学)
师:你觉得她唱的怎么样?
生:我觉的她唱的挺好的。
师:能不能详细地评价一下。
生:她这首歌,就是除了高处唱不上去以外,她的声音唱的就是比较……比较吸引人,嗓子比较嘹亮一些。听起来非常悦耳。
师:恩,请坐。
(又叫一名同学)
师:你觉得她唱的怎么样?
生:恩,我觉的她唱的……除了稍微唱的有点高,就是高潮部分唱不上去以外,其他部分挺好的。就这些。
师:请坐。看来啊,叫同学们做详细地评价就有点快了。其实啊,音乐是世界上做美妙的东西,它如春潮,如月华,如星光灿烂,如水银泻地,那么我们如何把转瞬即逝,捉摸不定的音乐或声音用文字表现出来呢?这节课我们就来学习一篇描写声音的杰作《绝唱》。请同学们打开课本。
(生打开课本,老师在黑板上写下课文题目,运用ppt)
师:作者刘鹗,选自《老残游记》,这节课以同学们的自学为主,老师会参与到自学当中来,和大家一起讨论。下面请大家快速地速读课文。这里我要提醒大家,读完之后,记下你们的感受或者是提出你的疑问。可以是字词句,也可以是部分的,也可以是整的。好,下面请同学们速度课文。可以默读,也可以出声读。
(生读课文,ppt有课文显示)
师:好,大部分同学都已经读完一遍了。下面我们来交流一下。大家边提问边谈感受,我们边来研读课文。请同学们提出自己的问题。好,这位同学。
生:老师,我想请问一下,这个课题《绝唱》是什么意思?
师:课题《绝唱》是什么意思?哦,好,你请坐。哪一位同学能为他解答一下“绝唱”,谈一谈你的理解。好,这位同学。
生:我读了课文之后,我觉的“绝”字是到了极点的意思,而这个词连到一块的话我觉的是好到极点地唱。
师:好到了极点的唱称为“绝唱”。老师喜欢你这么说,“我以为”、“我觉的”。希望同学们都能够像这位同学一样,敢于发表自己的观点。“绝唱”……刚刚起来的那位同学已经说得很精辟了。具体到我们这篇文章当中来,谁唱的绝啊?大家一起说。
生:王小玉。
师:王小玉。请同学们继续提出自己的问题,也可以谈一谈读书的收获。好,后面的那位男同学。请把话筒传给他。
生:我在读课文的时候,发现第三节的最后一句话比较难理解,就是……
师:你能读一下吗?
生:其中转腔换调之处,百变不穷,觉一切歌曲腔调俱出其下,以为观止矣。
师:以为观止矣?你是说这个词语和这个句子很难理解,对吧?哦,请坐。同学们有什么意见?看来这个问题啊,还有一定的难度。老师啊想起来这样两句诗,叫“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。除却巫山不是云,曾经沧海难为水”。我想这两句诗的心理效应和这“以为观止”应当是一致的。谁能谈一下“以为观止”?让我们发表自己的简介。来,说错了没关系。来,你谈一下。
生:……这句话好像是无法形容它的……
师:“以为观止”是无法形容,我还是第一次听到这样独到的见解。好请坐。你呢?
生:我认为这个“以为观止”说明这个王小玉……这个情诗跟这个说书表演都很好,然后让作者,全场的人都觉得她的表演很精彩。
师:“以为观止”,看的这里就……
生:就惊骇了,看到这里就很惊奇……
师:不用再继续看下去了。好,请坐。你还想谈。
生:我觉的这个“以为观止”就是这个说书表演实在太精彩了,大家觉得以后这个什么同类的说书表演我们就不用再去看了,因为我们以前已经看过最好的了。
师:说得真好。请坐。古人说,学,源于思;思,起于疑。大家在读书的时候,应该善于提出问题。刚才几位同学都提得非常好。我不知道同学们还有没有提问。好,这位同学。
生:我刚刚读到了六七两小节,觉得这两小节用了很多比喻来形容王小玉的说书,这些比喻都非常难懂,请老师为我讲解一下。
师:那我给你讲解一下,你看这个我问题先放一下好不好?
生:好。
师:好,请坐,谢谢你提的这个问题,这个问题很有价值。你呢?
生:老师我的问题是在第五节,“那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里头养着两丸黑水银……”这篇《绝唱》主要写的是这个白妞的声音,为什么要写她的相貌呢?
师:哦,以貌取人是吧?这个问题我觉得这个同学提的非常好。本文是写王小玉说书,那写她的相貌干什么呢?大家找一下,描写王小玉相貌的句子。谁找到了,请读一下,找到的同学,请读一下。好。
生:描写王小玉相貌的是“瓜子脸儿,白净面皮,相貌不过中人以上之姿,只觉得秀而不媚,清而不寒”。
师:你觉得王小玉长的漂亮吗?
生:她虽然长的不是非常地漂亮,但是这里面形容她是“秀而不媚,清而不寒”,给人一种一看到就知道她的艺术魅力很强,她的修养很高。
师:她的气质够好。
生:对。
师:那她虽然长得不是很漂亮,但是作者着重写了他的?
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