师：就像我们《口技》当中“一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”好，请坐。刚才同学提到的是戏园子的盛况。好，还有没有同学要发表自己的见解？好，这位男生。
生：在第一节最后，“园子里面，顶着篮子卖烧饼油条的有一二十个，都是为那不吃饭来的人买了充饥的。”这样就可以体现人们为了不吃饭也要听王小玉来说书，说明王小玉技艺很精湛。
师：都是慕名而来的。好，你再说。
生：次日九点钟的光景，老残赶忙吃了饭，走到明湖居，才不过十点钟时候。那明湖居本是个大戏园子，戏台前有一百多张桌子。他说了两点，一点事时间之早，第二点是座位之多。
师：很早的时候都坐得满满的了。并且上面还写到，桌子却都贴着“抚院”定。“抚院”是什么意思？
生：我认为“抚院”和“学院”都是当时的一个官职，怎么说，就是一个机构。
师：恩，一个机构，一个官僚机构。
生：然后“定”字就是这个坐已经定下来了，抚院和学院里的人来坐，说明这个王小玉的名声已经到了京城当时官家那里，说明她名气很大。
师：名气很大。不只是平民百姓来看，而且那些达官贵人也来看。用一个词来说，这叫她的说唱技艺是？
生：精湛的。
师：精湛的。说明？你说！雅俗共赏。哦好，请坐。那么刚才同学们提到的三个方面，那么我觉的呢，琴师的演奏应当也属于一种烘托，也是打一个比喻。大家看一下，写琴师演奏啊，你认为最精彩的地方，能不能找到？xx，你起来领着同学们一起来读一读好不好？就是写琴师演奏你认为最精彩的地方。
生：只是到后来开始。
师：恩，好，你来喊“起”。
生：只是到后来，一、二……
生（齐声）：只是到后来，全用轮指。那抑扬顿挫，入耳动心，恍若有几十根弦，几百个指头，在那里弹似的。这时台下叫好的声音不绝于耳，却也压不下那弦子去。
师：啊，好，那么刚才同学们都谈了很多，好的，请坐。那么有没有同学来做一个总结性的发言。看大家刚才都谈了很多，针对这个烘云托月，谁来总结一下。哦，后边的男生。
生：这篇文章运用大量的烘托手法，在真正正面写王小玉说书之前，描写了观众的反应，黑妞以及拉弦子的人的表演，以及乐队的盛况，然后说出王小玉技艺精湛。一方面呢是说明了王小玉技艺精湛，再直面描写也是给读者留下一个悬念。
师：好，请坐。那么刚才这位同学说写得这一些都是为了伴一个主角，是谁啊？
生：王小玉。
师：是王小玉。那么王小玉引港就是这个月亮。（板书）好，那么我们再来回过头来解决刚才那位同学提出的那个问题。刚才啊这位同学说，他觉得第六段和第七段的比喻很难懂，那么老师也觉得第六段第七段是否精彩就在于运用了很多比喻。（ppt演示）大家能不能找到？第六段第七段。好，后面的女同学。
生：在第六段中有这样一句话，“五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴，三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快”，这句比喻写出了观众在听了王小玉说书以后，心里特别地舒服……
师：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴，三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快，你说这句体现了王小玉声音的什么特点？
生：突出了王小玉声音的甜美。
师：甜美。好，那么这一句是从哪一个角度来写的呢？写声音的？
生：感觉。
师：感觉。还有？
生：听觉。
师：听觉吗？吃人参果。
生： 味觉。
师：诶，是味觉。那么这位同学，你觉得这与已经学过的比喻有什么不同吗？
生：这句运用了同感，更形象地写出了他心里的感觉。
师：那老师问，跟我们以前学过的比喻有什么不同？
生：以前的比喻只是详细地写出了喻体和本体，这个比喻运用了通感的手法。
师：啊，这位同学的知识啊，还非常的渊博。喻体和本体，你能不能打一个比方？
生：比如说，这湖水像玻璃一样清澈透明。
师：我记得我们以前小学的时候经常造句，随便的打个比方，好，这个同学。
生：这湖水很清澈，透明的像玻璃。
师：湖水像玻璃。好，请坐。那么，湖水像玻璃，那么你看这个比喻，刚才同学说了本体和喻体。哦，你还想再回答问题。
生：我们以前学过了《紫铜罗瀑布》也运用了这种通感的手法，有一句是这么说的，这里除了光彩还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般，轻轻地笼罩着我。这一局运用了通感，把香气通了嗅觉还有那个视觉，把香气也变成了浅紫色的了。
师：哦，你学的真扎实。那么你以前学过了这种手法对吧？
生：对。
师：那在这《紫铜罗瀑布》当中有，那么你能不能给同学分析一下它跟我们一般的比喻有什么不同呢？
生：我认为，通感和一般的比喻，一般的比喻就是直接地通过，还是通过，比如说，视觉看到的，由这个湖，非常的清澈，像玻璃一样，都是视觉。
师：恩，都在一个层面上。
生：恩，对。但是呢，就是说通感跨越了这一个层面，可以从嗅觉变到视觉，也可以从听觉然后也变到视觉这样的一种，运用了人体各个感官相通的手法。
师：哦，一个立体的比喻。
生：对。
师：如果我们说一个平面的比喻象征着黑白电视机，那么这个就是一个？
生：彩色电视机。
师：彩色电视机。香味能闻到，而且是浅紫色的香味。好，请坐。朱自清先生的名篇《荷塘月色》当中也多出运用了这种手法。其中有一处这样写到，“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”那这个比喻粗看不太合理，那么屡屡歌声怎么变成了清香了呢？但是你再仔细地想一想，那么远处高楼上飘来的歌声是不是若有若无的啊？
生：是。
师：那清香呢？也是若有若无的，时断时续的，那么这样一打通，各种感官一打通，就像那位同学刚才所说的，就变成了一个共通的，立体式的。还有没有这样的句子？在我们文章当中。好，我们把机会让给一位没有发过言的同学，好不好？你来。
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