A、第一句：（结构上）承上启下；（内容上）总起全段。
B、山上—山尖—山坡—山腰。
C、品味语言重点从修辞手法的运用和用词准确和生动两方面着手。
用词准确生动，例如，“顶”：准确的表现了树尖上一髻儿白花的位置和形状。又和下文把矮松比作“日本看护妇”的比喻是一致的。“镶”：形象的写出了白色的山尖连接着蓝天，就像是一道银边围在蓝天边缘的景观。“暗”：这里是色彩不鲜艳，没有光泽的意思，准确地绘出了冬天枯草和秋天枯草色彩的区别，秋天刚枯萎的草色是金黄的，但随着时间的推移，天气的变冷，就逐步失去了光泽，由金黄变成了暗黄。
3、巩固提升：
①根据所学方法，4人一组，自选角度赏析课文其它内容的语言美。
②教师组织全班交流。
二、课堂小结：
1、巩固练习：
完成《练习册》第5、6、7、8、9、10题。
2、课文内容小结：完成《练习册》第4题的填空题。
3、赏析语言的学习方法归纳。
4、书面作业。完成《练习册》中的其他题目。
板书设计：
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第一部分（1）：济南冬天天气的特点。（对比 温晴） 第二部分（2—5）：具体描写济南冬天的景色。（山水） 2、阳光下的小山（可爱） 3、小雪后的小山（秀气 拟人、比喻） 4、城外远山 5、济南冬天的水。 第三部分（6）：总结点题 赞美济南之情 洋溢在字里行间 |
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