当前位置:快学网教育文章初中学习初三学习初三数学初三数学试题圆形练习题及答案(一)» 正文

圆形练习题及答案(一)

[10-18 22:11:49]   来源:http://www.kuaixue5.com  初三数学试题   阅读:8922
概要: 概要:,根据扇形的弧长公式可计算出弧长为:。9. (江苏省苏州市2011年3分)如图,已知AB是⊙O的一条直径,延长AB至C点,使得AC=3BC,CD与⊙O相切,切点为D.若CD=,则线段BC的长度等于 ▲ .【答案】1。【考点】圆的切线性质,勾股定理。【分析】连接OD, 则由圆的切线性质得OD⊥CD,由AC=3BC有OC=2BC=2OB。∴Rt△CDO中, 根据勾股定理有。10. (2012江苏苏州3分)已知扇形的圆心角为45°,弧长等于,则该扇形的半径是 ▲ .【答案】2。【考点】弧长的计算。【分析】根据弧长的公式,得,即该扇形的半径为2。三、解答题1. (2001江苏苏州6分)如图,已知AB是半圆O的直径,AP为过点A的半圆的切线。在上任取一点C(点C与A、B不重合),过点C作半圆的切线CD交AP于点D;过点C作CE⊥AB,垂足为E.连接BD,交CE于点F。(1)当点C为的中点时(如图1),求证:CF=EF;(2)当点C不是 的中点时(如图2),试判断CF与EF的相等关系是否保持不变,并证明你的结论。【答案】解:(1)证明:
圆形练习题及答案(一),标签:九年级数学试题,http://www.kuaixue5.com
,根据扇形的弧长公式可计算出弧长为:

9. (江苏省苏州市2011年3分)如图,已知AB是⊙O的一条直径,延长AB至C点,使得AC=3BC,

CD与⊙O相切,切点为D.若CD=,则线段BC的长度等于  ▲  .

【答案】1。

【考点】圆的切线性质,勾股定理。

【分析】连接OD, 则由圆的切线性质得OD⊥CD,

    由AC=3BC有OC=2BC=2OB。

    ∴Rt△CDO中, 根据勾股定理有

       

10. (2012江苏苏州3分)已知扇形的圆心角为45°,弧长等于,则该扇形的半径是   ▲   .

【答案】2。

【考点】弧长的计算。

【分析】根据弧长的公式,得,即该扇形的半径为2。

三、解答题

1. (2001江苏苏州6分)如图,已知AB是半圆O的直径,AP为过点A的半圆的切线。在上任取一点C(点C与A、B不重合),过点C作半圆的切线CD交AP于点D;过点C作CE⊥AB,垂足为E.连接BD,交CE于点F。

(1)当点C为的中点时(如图1),求证:CF=EF;

(2)当点C不是 的中点时(如图2),试判断CF与EF的相等关系是否保持不变,并证明你的结论。

【答案】解:(1)证明:∵DA是切线,AB为直径,∴DA⊥AB。

∵点C是的中点,且CE⊥AB,∴点E为半圆的圆心。

又∵DC是切线,∴DC⊥EC。

又∵CE⊥AB,∴四边形DAEC是矩形。

∴CD∥AO,CD=AD。∴,即EF=AD=EC。

∴F为EC的中点,CF=EF。

(2)CF=EF保持不变。证明如下:

如图,连接BC,并延长BC交AP于G点,连接AC,

∵AD、DC是半圆O的切线,∴DC=DA。

∴∠DAC=∠DCA。

∵AB是直径,∴∠ACB=90°。∴∠ACG=90°。

∴∠DGC+∠DAC=∠DCA+∠DCG=90°。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14]  下一页


Tag:初三数学试题九年级数学试题初中学习 - 初三学习 - 初三数学 - 初三数学试题
上一篇:圆形练习题及答案(二)

发表评论

表达一些您的想法吧!

文明评论,理性发言!