师:你体会到了什么?
生:我觉得母亲和儿子之间有一种亲情,
师:说的真好,来读一读给大家听。
诗:看最后,是—
生:省略号
师:那是一幅幅画面,一幅幅感人的画面啊,该怎么读?
师:一幅一幅感人的画面,再读—
师:这泪水是什么?
生:感动的泪水
生:儿女特别孝顺自己的母亲,感动的泪水
生:幸福的泪水。
生:欣慰的泪水。
师:孩子们,小时候母亲无数次抱我,不辞辛劳的照顾我们他别无所求,今天我只第一次抱母亲,我只是抱了他一下,母亲竟然满眼泪水,母亲真是要求的太少太少了,谁再来读
师:她落泪了,这是对母亲的感情。谁再来读。
师:这画面这美,母子情真深,就连护士也被感动了,同学们,今天我第一次抱母亲,我抱出了母亲的艰辛,抱出了母亲的恩情,抱出了母爱的伟大,也抱出了对母爱的回报,拿起书我们再去留住那一幅一幅美的画面,一幅幅感人的画面。齐读“我坐在床沿上,把母亲抱在怀里,……”
师:泪水从母亲的眼角流下来,瞧,这就是母亲,这就是母子之间那深深的爱。
师:还想读吗?还想带着我们一起感受。
生读。
师:好,同学们我们跟作者一起抱了母亲,回家也抱一下自己的妈妈,相信你,一定有自己的感受。
下课。
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