师:“遥遥领先”是什么意思?
生:不知道。
师:看图,图上的蜗牛在哪里?蜻蜓又在哪里呢?
生1:蜗牛飞在前面,蜻蜓在后面。
生2:“遥遥领先”就是蜗牛抢在最前面。
师:你说对了一半,蜗牛抢在最前面只能说是“领先”,这个“遥遥”又是什么意思?
生1:遥远。
生2:就是蜗牛抢在最前面,把所有的对手都甩得远远的。
师:真爱动脑筋,从这个词我们可以看出蜗牛飞行的本领的确很高,冠军奖杯非它莫属。
师:老师请两位小朋友来表演“遥遥领先”,谁来演蜗牛,谁来演蜻蜓?
师:蜜蜂离蜗牛远还是近呢?
生:很远。
师:同学们明白“遥遥领先”是什么意思了吗?
生:明白了。
反思:
“文贵自得”。在教学中抓住重点词语“遥遥领先”,先让学生理解词义,在理解词义时充分利用
教学资源插图帮助学生自悟,并根据低年级学生的特点和教材的特点,找准表演时机,把表演带入课堂
,改变学生被动阅读的地位,促使学生动脑、动手、动情,让学生主动参与阅读,通过各种形式的朗读
,让学生在读中感悟,在读中对文本加深理解。
- 《蜗牛的奖杯》教学实录片断及反思
- › 《蜗牛的奖杯》第二课时教学实录
- › 《蜗牛的奖杯》第二课时完整课堂教学实录
- › 《蜗牛的奖杯》课堂教学实录片段和反思
- › 《蜗牛的奖杯》完整课堂教学实录
- › 《蜗牛的奖杯》教学实录片段及反思
- › 《蜗牛的奖杯》课堂教学片段及反思
- › 《蜗牛的奖杯》课堂教学片断及反思
- › 《蜗牛的奖杯》教学实录片段案例分析
- › 《蜗牛的奖杯》教学实录片断及反思
- › 《蜗牛的奖杯》教学实录片段及分析
- › 《蜗牛的奖杯》教学反思
- 在百度中搜索相关文章:《蜗牛的奖杯》教学实录片断及反思
- 在谷歌中搜索相关文章:《蜗牛的奖杯》教学实录片断及反思
- 在soso中搜索相关文章:《蜗牛的奖杯》教学实录片断及反思
- 在搜狗中搜索相关文章:《蜗牛的奖杯》教学实录片断及反思