（4）秋姑娘为什么对它们这样说？（启发：小朋友们，你们睡在被窝里，爸爸妈妈常常在夜里给你盖好被子，为什么？齐读“着凉生病”、“别着凉生病”。）
（5）如果你是秋姑娘，你想对青蛙说什么？秋姑娘对 说：“ ！”
师：嘘！小青蛙要冬眠了，我们可要轻轻的，不要吵着它。谁再来说？
（6）把这一自然段读一读，看谁是最善良、有爱心的秋姑娘。（生齐读）
*第四自然段
（1）还有贪玩的小松鼠，谁喜欢？指名读。
（2）秋姑娘对小松鼠说了什么？出示：秋姑娘给 写信，叫它们 。指名说。（板书：准备好充足的食品）
（3）什么叫充足的食品？秋姑娘为什么要小松鼠准备好充足的食品？
（4）小朋友，你们看，小松鼠窜来窜去，可贪玩了。你能当秋姑娘催催这些顽皮的小家伙吗？秋姑娘对 说：“ ！”
（5）齐读第四自然段。
*第五自然段
（1）指名读。
（2）出示：秋姑娘给 写信，叫它们 。指名说。（板书：给小树裹上“冬衣”。）
（3）谁来当秋姑娘提醒山村孩子？秋姑娘对 说：“ ！”
（4）我们小朋友的冬衣是厚厚的羽绒服，那么小树的“冬衣”是什么呢？
生：绳子。
生：先用稻草把树根裹起来，然后用草绳绑在外面。
什么是“裹”？
（5）有了这件暖和的冬衣，再冷的天，小树也不怕冷了！秋姑娘想得多周到呀！小朋友再来读课文！（生齐读）
4、秋姑娘写了一封又一封信，让我们再一起读一读吧！看看能不能读出秋姑娘对小动物的关心。自由练读，男女生赛读2-5自然段。
5、树上的枫叶全被秋姑娘写了信，那秋姑娘还给哪些好朋友写信了呢？信上写些什么呢？你就是秋姑娘，请你展开想象说一说。
（1）秋姑娘用枫叶给 写信，叫 。
（2）可爱的 ：
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