《福楼拜家的星期天》导学案

《福楼拜家的星期天》导学案
活动目标：

1、学习通过人物的描写表现出人物的性格特点的方法。

2、了解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法。

教学难点：

1、前面学生学到的是一个人物的描写，对于群体人物的描写较为陌生，因此要学生学会对群体人物的分析。

2、知道应抓住人物思想性格特征进行描写。

教学方法：朗读法   自主、合作、探究法

教学设计：

体现新课标的理论，学生在合作与探究中思考解决问题。

课时安排：一课时

活动步骤：

课前预习：      家长签字：           组长检查：         

同学，一定要认真预习噢！

1．有感情地朗读课文，克服读音障碍

魁梧    　 魅力         戏谑　         义愤填膺     

荒谬       白皙         钦佩             捋胡须    

其他自查字词：                       

2、今天我们来结识四位举世闻名的大作家，你能给大家介绍这四位大作家吗？

福楼拜(1821-1880)，        作家，代表作有        等。 

屠格涅夫(18 1-1883)，       作家，代表作有         等。 

都德(1840-1897)，      作家，短篇小说代表作是        。 
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