C．正面描写与侧面描写相结合，衬托写和对比写中突现人物的个性
D．记叙与描写中间，插入一些抒情和议论，有助于揭示人物的性格特征，起到画龙点睛的作用。
学生再次朗读全文，体会在描写中插入议论抒情，记叙与议论相结合的方法，能把人物的性格特点表现得更加鲜明的写作特点。试从课文中找出一例，并分析其作用。
三、拓展迁移
1．阅读下列语段，分析运用了哪些人物描写方法来展现人物怎样的性格。
由于心里焦急，姐姐一路奔跑着，圆圆的脸上渗出了汗珠儿，仿佛一个沾着露水的熟透的苹果。她的两只眼睛像黑宝石一样，亮晶晶的，闪耀着聪敏、慧巧、活泼和刚毅的光芒；修长的睫毛，好像清清的湖水旁边的密密的树林，给人一种深邃而又神秘的感觉。乌黑的长发，既柔软又纤细，随着河风在脑后飘拂着。
2．抓住人物特征，对人物进行各有侧重的描写是本文一个写作的特点。
写一个记人片段作文，仔细观察本班某位同学或教你的老师的特征性举止，用100字左右描述下来。
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