生3:这么重的石头,从天上掉下来,从天上掉下来,力量一定非常大,它应该把草地砸一个很深很深的大坑,可它为什么没卧进土里去呢?
师:老师找到的也是这三个问题,请大家看大屏幕,你找到的也是这三个问题吗?请大家把这三个问题读一读
生齐读问题
师:读得很好,读出的问的语气,从这三个问题,你体会到了些什么呢?
生1:对别人来说,这是一块十分普通的石头,可李四光却有问不完的问题,这能体现出他很会思考,
师:你说得可真好,同学们,让我们再来读读这三个问句,不仅要读出问的语气,还要体会李四光善于观察,勤于思考的精神
生齐读问题
生1:通过刚才的读,我发现李四光真会提问题
师:你是怎么看出他真会提问题的
生1:李四光和别的小伙伴一起玩,但只有他对大石头提出了那么多的问题他真会观察
生2:我也觉得李四光很会提问题,你们看,李四光提出的这个问题,“这么重的……土里去呢”这个问题中的“应该”“一定”“为什么”体现出李四光很会思考
师:你们都很会学习,刚才张雪飞说的这个问题非常重要,请大家把课本翻到27页,我们来看课后的第三题,请大家按课文内容把这个问题填写完整,体会体会李四光是怎么提问题的
师:让我们再把这个词语读一读,体会体会李四光是怎么提问题的
生齐读词语
师:当李四光产生了那么多的问题以后,他又是怎么做的呢?
生1:李四光发现后,去问自己的老师,当老师也不知道后,他不放弃,又去问自己的爸爸,他长大以后,一直记着这几个问题不断地去寻找答案
生2:小时候,他问老师,问爸爸,等李四光长大了,他不断学习,寻找答案
师:是啊,有了问题,不断探索,寻找答案,最后才能有所成果,李四光就是这么做的最后终于弄清楚了这块大石头的来历,让我们一起来读读课文的最一自然段吧,
生齐读最后一自然段
师:现在谁能来说说这块奇怪的大石头这怎么来的呢?
生1:这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这儿来的
师:是啊,经过进一步的考察,李四光发现长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹,由此他就证明了在我国的陆地上一定是有石油的,这项研究成果震惊了全世界,让外国专家对中国地质学家刮目相看,
师:接下来,请同学们把课文自己连起来再读读,想想读了课文你有什么收获和启示吗?
生自读课文
师:谁来说说你的想法呢?
生1:我们产生疑问后,要不断地去寻找答案
生2:我们应该学会在生活中观察
生3:我很佩服李四光的不断研究的精神,我们要向他学习师:看来今天的学习,大家的收获可真不少,这节课我们就上到这儿。
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