2、给加点字注音并解释下列后面的四个成语。
泥泞（ ） 滞（ ）留 紧蹙（ ） 刘戡（ ） 愠（ ）怒
咄咄逼人： 旁若无人：
猝不及防： 适得其反：
3、把下列四个词语恰当地填在空格处。
（骤然 猝然 猛然 突然）
（1）“三十里。”任弼时 压低声。
（2）毛泽东 抬起眼皮。
（3）只见那七八名精壮的小伙儿忽地腾起，又 从浪尖上坠落。
（4）卫士和警卫人员从惊愕中 惊醒。
4、指出下列加点词语的作用。
（1）“只有向东走了？”毛泽东慢悠悠地，像是自问，又像问人。
（2）毛泽东忽地停下来，把草帽抓在手里轻轻扇，慢悠悠道：“敌人真来了吗？”
5、指出下列句子使用的修辞手法。
A、像巨人的呻吟，像大地的呼吸…… （ ）
B、那火花最初绽开像蒜瓣，在不足十分之一秒的时间里便膨胀成一整头大蒜那么大。 （ ）
C、大浪应战一般咆哮起来，掀起一人多高，挟着拳头大的卵石飞扑过来。（ ）
D、你能跑得过枪子？几个卫士就能挡住枪子？ （ ）
五、课堂反思（让反思成为一种习惯。）
祁家河初中学案设计 姓名
科目：语文 年级： 七 主备人：秦爱琴 审阅：李雪剑 李立全 时间：
课 题：黄河化险 第二课时
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