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《致女儿的信》导学案2

[10-18 22:14:36]   来源:http://www.kuaixue5.com  语文导学案   阅读:80
概要: 概要:www.kuaixue5.com《致女儿的信》导学案2《致女儿的信》导学案2目标1.学习本文用故事去阐释道理的方法,体会故事背后的寓意。2.了解爱情的真正含义,树立正确的爱情观。 重、难点 学 习 流 程 与安排 ●上课预备1、借助资料,了解作者。2、借助工具书解决字词。3、积累表达爱情的诗歌、电影。4、请你向父母询问“什么是爱情”。●自我展示、讲解任务一1、自读课文,写出你认为重要或有疑惑的字词,并在组内交流。(可从字词的音、形、义入手) 任务二走进苏霍姆林斯基 任务三认真阅读课文,完成下列表格 上帝看到人间的情景 上帝的态度 大天使加夫里的回答 上帝的行为一年后 窝棚、谷物、婴儿;一对相互传情的男女
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《致女儿的信》导学案2《致女儿的信》导学案2

目标

1.学习本文用故事去阐释道理的方法,体会故事背后的寓意。

2.了解爱情的真正含义,树立正确的爱情观。                                                                 

重、难点                                                       

学 习 流 程 与安排                                                      

●上课预备

1、借助资料,了解作者。

2、借助工具书解决字词。

3、积累表达爱情的诗歌、电影。

4、请你向父母询问“什么是爱情”。

●自我展示、讲解

任务一

1、自读课文,写出你认为重要或有疑惑的字词,并在组内交流。(可从字词的音、形、义入手)

 

任务二

走进苏霍姆林斯基

 

任务三

认真阅读课文,完成下列表格

 

     上帝看到人间的情景   上帝的态度  大天使加夫里的回答   上帝的行为

一年后  窝棚、谷物、婴儿;

一对相互传情的男女;

不理解的美和某种从未见过的力量。 迷惑不解

惊慌不已

勃然大怒

    爱情(欣赏)

    一生中的每时每刻都消磨青春和力量
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