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《孙权劝学》导学稿

[10-18 22:14:36]   来源:http://www.kuaixue5.com  语文导学案   阅读:80
概要: 概要:4、指出下句中的通假字,并释义(1)卿今当涂掌事( 通 , )(2)孤岂欲卿治经为博士邪( 通 , )5、解释下列句中加点词语的古今义。(1)孤岂欲卿治经为博士(孤:古义_____ _ 今义______ 博士:古义____ _ ___ 今义___ _____) (2)但当涉猎(但:古义__________ 今义_________)(3)见往事耳(见:古义_________ 今义________ 耳:古义_________ 今义________)(4)既更刮目相待(更:古义____________ 今义___________)6、辨析一词多义当 当窗理云鬓( ) 就 蒙乃始就学 ( ) 见 见往事耳 ( )但当涉猎 ( ) 指物作诗立就( ) 大兄何见事之晚乎( )7、翻译下列句子(1)蒙辞以军中多务
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4、指出下句中的通假字,并释义

(1)卿今当涂掌事(    通    ,          )

(2)孤岂欲卿治经为博士邪(    通    ,          )

5、解释下列句中加点词语的古今义。

(1)孤岂欲卿治经为博士(孤:古义_____   _ 今义______  博士:古义____ _ ___ 今义___  _____)     

(2)但当涉猎(但:古义__________ 今义_________)

(3)见往事耳(见:古义_________ 今义________   耳:古义_________ 今义________)

(4)既更刮目相待(更:古义____________ 今义___________)

6、辨析一词多义

当  当窗理云鬓(     )   就   蒙乃始就学 (     )      见   见往事耳         (     )

但当涉猎  (     )        指物作诗立就(     )           大兄何见事之晚乎(     )

7、翻译下列句子

(1)蒙辞以军中多务                                                                                     

(2)但当涉猎,见往事耳。                                                                                    

(3)大兄何见事之晚乎!                                                                                                       (4)卿言多务,孰若孤?                                     

8、《孙权劝学》中出现了两个沿用至今的成语,试着把它们找出来,并说说它们的意思。

                                                                                                                          

课前学习反馈:小组学科代表检查、批改课前内容

同学批语:                                       

【课内学习——合作探究】:分析课文内容、感受人物性格、把握文章主旨

1、孙权为何要劝吕蒙学习,请从原文中找出这些语句并说说他是如何劝吕蒙学习的。

 

 

 

2、吕蒙的态度有何变化?请从文中找出依据。

 

 

 

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