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《最出色的球员》导学案
教学目标：
1、了解作者乔丹，感知课文内容，理清层次，领会文章内容和感情。
2、学习本文通过对比展示人物心灵世界的写作方法。
3、感悟乔丹武士般的胆魄和艺术家般的造诣，学习乔丹执着追求、顽强拼搏的精神品质，培养积极乐观、自信从容的心态。
教学过程
一、向学生介绍相关背景知识。
本文选自20世纪最为优秀的球星迈克尔·乔丹的自传，这是“飞人”乔丹对自己篮球生活的感悟的一篇文章，有较强的哲理性。这是作者的肺腑之言，来源于自己的篮球生涯，又融入芸芸众生之中，整篇文章焕发着伟大球星的自信与个性的光芒。
作者简介：
作者迈克尔·乔丹，生于1963年，美国职业篮球运动员。1984年加盟芝加哥公牛队，曾率队六次夺得美国职业篮球联赛冠军。乔丹是1992年第25届奥运会男子篮球赛冠军——美国“梦之队”的主力队员。
二、检查预习：
1．注音：
迷惘（ ） 羁绊（ ） 遏制（ ） 夯实（ ） 氛围（ ）
2．把下列成语补充完整：
才华横（ ） （ ）龙活虎 精彩绝（ ） 重振旗（ ）
三、课堂教学
（一）、导入课堂
提到篮球，我们就会想到一个伟大的名字――乔丹，他那灵活多变的投篮，那敏捷准确的传球，那沉着冷静的目光，那感人至深的话语，无不让人佩服，今天就让我们走近这位最出色的球员，听听他的心声吧。
（二）阅读文章，自由讨论。
1．你最喜欢乔丹的哪一方面？
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