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《纪念白求恩》导学案

[10-18 22:14:36]   来源:http://www.kuaixue5.com  语文导学案   阅读:80
概要: 概要:www.kuaixue5.com《纪念白求恩》导学案教学目标: 1、掌握文中的生字、生词、;了解文章结构,理解各段之间的内在联系。2、体会运用对比的方法阐述观点的好处;提炼文章的主旨;领悟作者运用语言的说服力和感染力。3、学习白求恩的国际主义精神,做一个品德高尚的人。 教学过程一、向学生介绍相关背景知识。 本文是毛泽东同志为纪念以身殉职的国际主义战士白求恩所写的一篇讲话稿,也可以看作是一篇议论文。作者简介:作者毛泽东(1893-1976),中华人民共和国的缔造者,伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。二、检查预习:1.注音:派遣( ) 狭隘( ) 满腔热忱( ) 拈轻怕重( )以身殉职( ) 鄙视( )晋察冀( )2.释义:热忱: 鄙薄: 不足道: 殉职: 拈轻怕
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《纪念白求恩》导学案

教学目标: 

   1、掌握文中的生字、生词、;了解文章结构,理解各段之间的内在联系。

2、体会运用对比的方法阐述观点的好处;提炼文章的主旨;领悟作者运用语言的说服力和感染力。

3、学习白求恩的国际主义精神,做一个品德高尚的人。 

教学过程

一、向学生介绍相关背景知识。

      本文是毛泽东同志为纪念以身殉职的国际主义战士白求恩所写的一篇讲话稿,也可以看作是一篇议论文。

作者简介:

作者毛泽东(1893-1976),中华人民共和国的缔造者,伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。

二、检查预习:

1.注音:

派遣(    )      狭隘(     )  满腔热忱(     )    拈轻怕重(     )

以身殉职(     )    鄙视(     )

晋察冀(     )

2.释义:

热忱:                          鄙薄:                              

不足道:                         殉职:                           

拈轻怕重:                                    

麻木不仁:                                    

精益求精:                                    

见异思迁:                                                                   

三、课堂教学

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