www.kuaixue5.com
《春之古韵》导学案
一、学习目标
1．能够有感情地、抑扬顿挫地朗诵三首古诗，流畅地背诵古诗。
2．能够理解诗中的字词义，理解诗句。
3．了解作者，了解各诗的写作背景。
4．领悟古诗的意境，感受作者的情感。
5．通过三首诗的比较，既体会想象在诗歌中的作用，又感悟从不同角度写事物。
二、学习重难点
1．抑扬顿挫地朗诵三首古诗。
2．解诗的字词义和句意。
3．领悟诗中意境，感受作者情感。
三、学法运用
1．抓住诗中精准的用字，结合写作背景和写作内容，感受作者的情感。
2．通过反复朗读理解诗歌的丰富想象。
3．通过三首诗的比较，感悟“一事异写”的写法。
四、预习内容
1．熟练流畅地朗读各诗。
2．完成下列问题。
⑴标注下列字词义
①《春夜喜雨》：发生（ ）、潜（ ）、径（ ）、重（ ）
②《钱塘湖春行》：乱花（ ）、迷（ ）、足（ ）
③《江南春》：郭（ ）、风（ ）
⑵格律诗主要分为绝句和律诗，这三首诗属于绝句的是________________________________
属于律诗的是__________________________________________。律诗按顺序可分为四联，分别称为_______________、_______________、_______________和_______________。
五、学习内容要点
Tag:语文导学案，导学案，语文学习 - 语文导学案