苏教版八年级语文下册成语、病句期中复习导学案
【授课教师】盐城市滨海县八滩二中 张 飞
【复习时间】
【复习目标】
1、辨析常用成语在不同语言环境中的不同意义；
2、判断成语使用的正误，辨析常用成语的感情色彩；
3、了解常见病句；
4、掌握如何修改病句；
【复习重难点】
1、判断成语使用的正误，辨析常用成语的感情色彩；
2、掌握如何修改病句；
【复习方法】
自主 合作 探究
【教具准备】
小黑板
【复习过程】
一、①课前2分钟积累 ②成语接龙游戏
二、成语复习
(一)考点解读：
课标对成语这一考点的相关要求是：正确理解与运用课文中出现的常见成语；辨析常用成语在不同语言环境中的不同意义；了解
成语考查的依据主要是学生所学课文中出现的常用成语，试题载体主要来自课外。对教材中出现的常用成语，要联系生活实际从理解和运用两个角度进行训练。注意对成语基本含义或成语中关键字词的理解。纠正广告中基于技巧误用、错用的成语。平时要注意积累成语，并对成语的掌故有相应的了解，这样才能准确记忆、理解和运用成语。
二、例题分析：
1、下列句子中，划线的成语使用正确的一项是（ ）
A．初中生活快结束了，同学们面临分别，恋恋不舍，大家期望能萍水相逢在新的校园里。
B．令中外游客叹为观
C．朝鲜不顾世界各方坚决反对，再次进行核试验，在国际社会引起了强烈的轩然大波。
D．国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情，这消息真耸人听闻，大家一定要加强自我防护。
答案：B 分析：这是一道选择题，要求考生选出成语运用正确的一项。A项“萍水相逢”比喻素不相识的人偶然相遇，不应用在同学再度相逢的语境中；C项“轩然大波”比喻强烈的反响，与前面的“强烈”重复；D项“耸人听闻”的意思是夸大或者捏造事实来使人震惊，在此语境中意义和感情色彩都不当。
2、下列各句中，划线的成语使用正确的一项是 （ ）
A．小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。
B．他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。
C．他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。
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