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苏教版八年级暑假作业参考答案

[10-18 22:13:20]   来源:http://www.kuaixue5.com  阅读答案   阅读:80
概要: 概要:www.kuaixue5.com苏教版八年级暑假作业参考答案1、严凤英—黄梅戏 ; 常香玉—豫剧 ; 梅兰芳—京剧 ; 新凤霞—评剧 ; 严凤英—黄梅戏2、略 脸谱1、绿色—侠义 ; 蓝色—残暴 ; 黄色—威猛 ; 金色—神仙 ;银色—鬼怪2、略一积累·运用(一)词类运用(此题打出修改后的成语);一见钟情;盖世无双;久负盛名;古往今来;诗情画意;得意忘形;爱不释手;随心所欲;胡思乱想;十全十美;依依不舍;鹤立鸡群;引以为荣;智者见智;引人如点;其乐无穷;雨过天晴;我行我素;一路领先;触目惊心;诗情画意;对症下药;有恃无恐;精益求精;以貌取人;有口皆碑;终身无憾;别来无恙;马到成功;心满意足。(二)诗文名句【直接默写】1、草色遥看近却无 2、绿杨阴里白沙堤 3、枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 4、惶恐滩头说惶恐【理解默写】1、海日生残夜,江春入旧年 2、学而不思则罔,思而不学则殆 3、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 4、商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。【迁移默写】1、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(不唯一) 2、会当凌绝顶,一览众山小(或:欲穷千里目,更上一层
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苏教版八年级暑假作业参考答案
1、严凤英—黄梅戏 ; 常香玉—豫剧 ; 梅兰芳—京剧 ; 新凤霞—评剧 ; 严凤英—黄梅戏

2、略     

脸谱

1、绿色—侠义 ; 蓝色—残暴 ; 黄色—威猛 ; 金色—神仙 ;银色—鬼怪

2、略

一积累·运用

(一)词类运用(此题打出修改后的成语);一见钟情;盖世无双;久负盛名;古往今来;诗情画意;得意忘形;爱不释手;随心所欲;胡思乱想;十全十美;依依不舍;鹤立鸡群;引以为荣;智者见智;引人如点;其乐无穷;雨过天晴;我行我素;一路领先;触目惊心;诗情画意;对症下药;有恃无恐;精益求精;以貌取人;有口皆碑;终身无憾;别来无恙;马到成功;心满意足。

(二)诗文名句

【直接默写】1、草色遥看近却无 2、绿杨阴里白沙堤 3、枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 4、惶恐滩头说惶恐

【理解默写】1、海日生残夜,江春入旧年 2、学而不思则罔,思而不学则殆 3、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 4、商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

【迁移默写】1、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(不唯一)  2、会当凌绝顶,一览众山小(或:欲穷千里目,更上一层楼) 3、举头望明月,低头思故乡(不唯一) 4、空山新雨后,天气晚来秋(不唯一)

【运用默写】1、门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡 2、欲穷千里目,更上一层楼 3、千里马常有,而伯乐不常有 4、有朋自远方来,不亦乐乎

(三)名著阅读 1、略 2、(1)高俅 (2)母夜叉 (3)武大郎 (4)花荣 (5)以长攻短 (6)有勇无谋 (7)逼出来的 (8)一举成名 3、略 4、略

(四)修改病句

【门诊部】1、A  2、(1)(“十七大”)的号召 (2)“研究”与“听取”调换 3、①“全国部分地区”与“我市”调换 ②句末加上“的作用” ③去掉“左右”

(五)综合学习

【新闻连线】“网瘾”少女被父亲罚跪街头

【观点擂台】略

【对联巧对】今朝艰苦奋斗励精图治

【材料探究】原因:①父母未起到带头作用 ②学习成绩差 ③网吧经营者违反法律规定 建议:①父母加强对子女的监管和教育,以身作则 ②网吧经营者应提高职业素质和职业道德 ③学校加强对学生的教育 ④政府完善法律法规,加大处罚力度,提供良好环境 ⑤学生应努力学习,采用意志控制法等方法克服网瘾

(六)自主探究 如取,耶,耻,职,联等字就和耳朵没有任何关系

(七)整合创新 如:许嵩《千百度》 后弦《昆明湖》汪苏泷《李清照》等

(八)标点传记:、 ...... ?    汉语新词:④亚克西,维吾尔族词语,“亚克西”为汉语音译,词语意思为“好”“优秀”。古今名著迷:1、《左传》 2、《史记》 3、《聊斋志异》 4、《三国演义》 5、《红楼梦》 6、《呐喊》 相同事物,相反评价: 1、石榴 2、灯蛾 3、直尺 4、天平 5、铁钉 眉眼口鼻之争:1、嘴和鼻子争高下,嘴说;“我能谈论古今、是非,你有什么能力在我的上面?鼻子说“吃饭喝水没有我就分辨不出气味。”眼睛对鼻子说:“我近能辨别头发尖一样小的东西,远能望到天边,只有我才是最有功的。”又对眉毛说:“你有什么功劳,在我上面?”眉毛说:“我虽然没有用,——不过如果没有眉毛,人就成了什么样子了?” 2、一个人不可过分强调自己的能力,只有把自己放置到集体中,团结和谐协作,才能充分发挥自己的才能;大家只有团结协作,才能共生共荣。

二、理解·感悟

(一)诗歌欣赏

【唐诗赏析】

1、句1:表现了作者对理想境界的向往和追求 句2:表达了对诗友由衷的劝勉与宽慰 句3:表现了诗人漂泊他乡的孤寂凄凉。

2、我将自己对你的一片情思寄与明月,希望这千里共有的明月光带着我的思念随你直到你远谪的偏远之地,聊慰你孤寂的身影。此句寄情于景,对诗友进行由衷的劝勉和宽慰。

【宋词赏析】

1、日晚倦梳头 欲语泪先流

2、只恐双溪舴艋舟 载不动许多愁:忧愁
问君能有几多愁?恰似一江春水向东流:哀愁

【元曲赏析】1、马致远 2、A  3、如温庭筠的“鸡声茅店月,人迹板桥霜”(《商山早行》)这两句纯用名词组成的诗句,鸡声、茅店、月、人迹、板桥、霜六个有强烈特征的景物罗列一起,虽无动词,却像电影蒙太奇一样,具有奇妙的动态画面效果,一幅《羁旅早行图》宛然在目。

(二)课堂内外
1、(1)靠近 (2)同“只”仅仅 (3)特别 (4)比得上 2、A  3、(1)这块印刷才完,第二块已准备好,两块交替使用,很短的时间就能完成; (2)这种墨以后一定会广泛流行在世上,只是从我开始做它罢了。4、黑光如漆/松墨不及也/遂大为之 5、(1)制字、设版、排字、炀版、平字 (2)1、石油可以做墨,且质量更好 2、沈括认为石油取之不尽用之不竭 不同意,①石油资源有限 ②大材小用,但其独到的观点令人佩服

(三)史家绝唱

1、(1)向西 (2)向来 (3)过一天 (4)本来 2、D  3、(1)所以丢下步兵,只率轻兵锐卒,用加倍的速度追赶齐军。 (2)字还没有读完,齐军万弩齐发,魏军大乱失去队形。 4、因势利导 如:三顾茅庐、妄自菲薄等 5、是一个善于用兵、足智多谋的人 围魏救赵

(四)饮食健康

1、有毒无机物、致病细菌、分泌毒素的藻类

2、烧开水是最直接、最简便的杀死致病细菌的手段

3、不是。烧开水不能解决藻类的毒素,甚至有利于藻类毒素的释放。它也不能解决毒无机物的问题。

4、不能,“可能”指有一定几率而不是一定。去掉则太过肯定,体现不出这层意思。“可能”体现了说明文语言的准确性。

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