按:《孔乙己》现被编入人教版九下第二单元第5课，是鲁迅继《狂人日记》之后的又一篇白话小说，也是鲁迅自己最喜欢的一篇小说。
如何重读经典？如何渗透小说的语言知识？如何探索适宜的实践途径？这些都是一度纠结在我脑海的问题。
变换视角重读孔乙己
——《孔乙己》教学实录
刘春文
课堂回放
（课前播放《孔乙己》课文配音电影视频，渲染气氛。）
一、图片导入引课题
(屏幕上出示咸亨酒店的图片。)
师：同学们，现在咸亨酒店的大门在我们面前缓缓打开，站在大家面前的是谁？
生：“孔乙己”。
（屏幕切换为今日的咸亨酒店的图片。）
师：这是今日绍兴的咸亨酒店。咸亨酒店在清朝光绪年间，是一家普通小酒店。自从小说《孔乙己》问世以来，咸亨酒店也随之闻名于世了。现在的咸亨酒店，是1981年为纪念鲁迅一百周年诞辰而重新修建的。改革开放使咸亨酒店也成了同外部世界联系的纽带。大家看看，是谁成就了咸亨酒店？
生：孔乙己。
师：是的。今天就让我们一起跟随鲁迅走进他的小说《孔乙己》，看一看小说讲了一个怎样的故事？
（出示课题《孔乙己》。）
二、初读课文说感受
师：大家已经预习过课文，老师先来检测一下大家对课文了解的情况。请你来说一说。
（屏幕出示：“在 ，我从 眼睛中，看到了 一个孔乙己。）
师：大家先说说文中出现哪些人？
生：孔乙己、喝酒的人、掌柜、我（小伙计）、孩子。
师：还有两个人，你发现了吗？
生：丁举人、何大人。
师：这些人中，谁是被看者？
生：孔乙己。
师：众人都在围看孔乙己。
（屏幕出示一只大眼睛，眼睛中间是孔乙己，其他的一些人物就围绕在眼睛旁边，何大人与丁举人则在众人的外侧。）
师：现在我们根据角色分组来寻找各自眼中的孔乙己，请你找出相关语段中的关键字词句。
（学生寻找2分钟后。）
师：下面先请第一组的同学说说喝酒人眼中的孔乙己，有请第一位同学。
生1：在第4小节，我读出了“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”。
师：从这句话中你读出了这是怎样一个孔乙己？
（生惘然。）
师：后面的男生帮助一下。
生：高傲。
师：大家在文中找一下穿长衫的人享有什么待遇？你能找出文中的原话吗？
（生找了一会，眼神飘忽，似乎聚焦不到文中所要的句子。）
师：大家一起朗读这个句子。
生（集体读）：只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。
师：大家看看这里哪些字可以看出长衫主顾特殊的身份？
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