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《我的信念》导学案3
学习目标:
1、学会从不同的层面的梳理文章。
2、品味本文平实而富于哲理的语言。
3、学习居里夫人的坚忍不拔、勤奋学习、忘我工作、为事业而献身的高贵品质。感受居里夫人淡泊名利、在科学实验岗位为全人类工作的人格魅力。
重点难点:
1、通过品味平实而富于哲理的语言整理归纳居里夫人的人生信念。
2、学习本文语言的质朴美。
教学难点:
品味平实且富于哲理的语言。
知识链接:
1、夫人生平:
皮埃尔·居里夫人――原子能时代的开创者之一,是世界上第一个两次诺贝尔奖获得者。作为一位伟大的女性,她赢得了世界人民的同情、支持和敬仰。
居里夫人出生于一个被沙俄占领的波兰教师家庭。民族的压迫,社会的冷遇,生活的贫困,激发了她的爱国热情和发奋精神。1894年,她结识了居里先生。为科学献身的理想,把他们永远联系在一起。
他们生活清贫,工作、学习却十分紧张。在1896年,法国亨利·贝克勒耳发现了铀的放射性基础上,发现了两个比铀的放射性更强的新元素,并用波兰命名第一个新发现的元素为"钋",另一个新元素为"镭"。
他们的研究工作是在简陋的"实验室"里。经过整整四年的辛勤劳动,终于第一次提炼出了十分之一克多一点的纯氯化镭,并测定了镭的原子量,后来还第一次获得了金属镭。1903年,巴黎大学授予居里夫人国家理学博士学位,她获得了这一年的诺贝尔物理奖。
1906年,居里先生因车祸不幸逝世。居里夫人仍然以坚强的意志生活着,工作着,潜心研究着各种放射性元素。
居里夫人于1911年12月,她第二次获得了诺贝尔化学奖。
科学不是为了个人荣誉,不是为了私利,而是为人类谋幸福。这是居里夫人和居里先生一贯遵循的原则。在发现镭后,为了使镭尽快地服务于人民,他们拒绝申请专利权,立即公开了提取镭的方法,即使那时他们自己的生活还很艰难。
在了解了居里夫人的光辉一生以后,我们从中得到的教益和启迪是深刻而广泛的。
2、居里夫人名言:
我要把人生变成科学的梦,然后再把梦变成现实。人类看不见的世界,并不是空想的幻影,而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。在科学上重要的是研究出来的“东西”,不是研究者“个人”。
预习.导学
1、注音:
执著( ) 奢望 ( ) 闲暇 ( ) 蹂躏 ( ) 报酬( )懊恼( )
呵责( ) 沉醉 ( ) 猝然长逝 ( ) 问心无愧 ( )
2、解释下列词语。
坚忍不拔: 猝然长逝:
问心无愧: 理所当然:
逆来顺受: 获益匪浅:
3、默读,搜集、筛选信息:试着用四字短语归纳居里夫人的行为特点。
思想理念(宗旨):
环境需求(环境):
工作态度(工作):
4、我的疑惑:
课堂研讨:
一、导入:
有这样一位伟大的女性,她一生中获得过两次诺贝尔奖,她是巴黎大学第一位女教授,法国科学院第一位女院士,同时还被15个国家聘为科学院士,担任了25个国家的104个荣誉职位。同学们知道她是谁吗?(出示挂图:居里夫人像)
今天就让我们怀着崇敬的心情走近这位科学巨人,学习她晚年写的一篇自述文章——《我的信念》,从中了解她取得成功的原因,并体会她人格的魅力。
(板书课题《我的信念》)
二、朗读读课文,说说你眼中的居里夫人。
1、首先我们来读懂题目,解释什么是“信念”。
2、读了这篇文章,你会用怎样的一句话评价居里夫人。把这句话写在下面:
三、居里夫人的成功是怎样取得的?说认识,谈观点。(重点研读、体会居里夫人的人格美,了解她取得成就的主要原因。可结合“预习.导学”3。)
1、小组合作探究,解决问题。
2、成果交流。(每组选派一个代表发言)
四、品味语言:
①学生自由朗读,品味本文语言的质朴、真诚。
②找出课文中带有哲理性的语句,试进行赏析。
我找的句子:
我的赏析:
四、组内交流分析“我的疑惑”。
五、讨论:
我们从居里夫人的故事中能获取哪些启示?小组选取一个角度重点领悟,并就此准备一份提纲,选派一位代表参加演讲。
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