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《晏子使楚》导学案
教学目标：
1． 学习文言文中古今词语、通假字等用法。
2． 学习比喻和类比的修辞手法的运用。
3． 掌握突出人物个性化语言的特点。
教学重点：认真阅读文章，体会人物语言的个性化特点；学习并会运用比喻、类比的修辞方法。
难点：掌握文章的逻辑性语言，体会人物思维的敏捷和语言的巧妙之处。
教学方法：学生自己分析为主，教师加以指导和总结
教学过程：
第一课时
一． 揭示学习目标
二． 二．预习·导学：
1、给下列字注音。
缚（ ） 酣（ ）诣（ ） 曷（ ）
熙（ ） 枳（ ） 橘（ ）
2．词语解释；
使： 习： 缚：
曷： 病： 善：
实： 焉： 左右：
3．走近作者
晏子，名婴，字平仲，夷维(今山东高密)人。春秋后期著名的政治家、外交家。《晏子春秋》是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成的。
三．研究﹒赏析
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