第二课时
学习目标：
1、有感情地朗读课文，了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。
2、揣摩文章的表达顺序，体会详写、略写的好处。
学习过程：
一、创设情境，质疑自探
1、回顾写作顺序和主要内容，引入本课。
2、默读课文，划住自己不懂的地方。
3、学生质疑。
4、分清详略，文中哪些部分写得详细，哪些部分写得简略？
详：腊八、除夕、正月初一、正月十五
二、分组学习，合作交流。
深入学习详写片段，感受北京春节的热闹，体会作者的表达方法。
1、出示“自学提示”
在老舍先生详写的四天中，你最喜欢的是哪天呢？深入地读一读，勾画出自己印像最深的地方，结合自己过年的感受，做一些批注，准备和大家交流。
2、自学
3、小组交流
我划的是第几自然段的 句（读所划句子），然后谈体会。
小组成员每人交流一处，组员互相补充，互相促进。
三、精讲点拨，巩固训练
各小组的代表汇报交流结果，教师相机指导有感情地朗读相关句段。
1、腊八
（1）熬腊八粥 “不是……而是……”体会语言的通俗和有趣。
（2）泡腊八蒜 “色如翡翠”、“色味双美”体会语言简练。
（3）感情朗读。
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