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《皇帝的新装》导学案2
课题：《皇帝的新装》
课型：新授 主备人：白洁 审核：初一语文备课组
授课时间 周 节 班级 姓名
【学习目标】：（实现一个小目标，就是向理想进了一大步！）
1、掌握字词、了解作者及其主要作品和童话的有关知识，学习通过人物
描写、运用恰当的修辞、合理的想象揭示作品主题。
2、训练想象能力，培养创新精神。培养学生合作意识与能力。
3、通过人物的心理和语言体会封建统治者的愚蠢和虚伪。 注入无私无畏、
敢于说真话的精神养料。
【学习重点】：学习通过人物语言、动作、心理等描写及恰当的修辞、合
理的想象突出作品主题。
【学习难点】：训练想象能力，培养创新精神。
【资料助读】关于童话
童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想像、幻想和夸张来塑
造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往
往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法，举凡鸟兽虫鱼，花
草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它
们人格化。
预习 导学（相信自己，我能行！）
1、关于作家作品
安徒生(1805~1875)， （时间） （国家）文学的
代表作家。生于鞋匠家庭，童年生活贫苦。早期写有诗歌、剧本和长篇小
说《即兴诗人》等。1835年开始写童话，共写了一百六十余篇。他的作品
很多，如： 、 、 、 等，作者揭露
了当时社会的黑暗和金钱支配一切的罪恶，讽刺统治阶级的专横愚昧，反
映贫富之间的悬殊，同情下层人民的苦难。作品想像丰富，情节生动，语
言朴素。
2、初读课文，识读字词。
（1）、给加点字注音，并抄写三遍。
炫耀( ) 称职( ) 滑稽( ) 赏赐( ) 爵( )士
御聘( ) 骇人听闻( ) 随声附和( ) 勋( )章
钦差（ ） 妥当（ ）
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