《我的老师》导学案

《我的老师》导学案
学习目标： 

1、能用记叙文的六要素概括出文中七件事例及其选材角度。

2、体会作者在文中蕴含的“依恋、思念老师”的深厚感情。

3、在阅读中培养学生热爱老师、尊敬老师的良好品德。

学习重点、难点： 

重点：学习详略得当的写作技巧。

难点：理解、揣摩语句，体会思想感情。

自学质疑

一、知识积累  

1、给加点字注音或写汉字

黑痣（    ）卜问（    ）时辰（    ）褪色（    ）kē（    ）头 

纠纷（    ）  yú（      ）钱     焚香（      ）狡猾（       ）

2、查找作者魏巍的资料



二、整体感悟 

1、 自读课文，本文共记叙了几件难忘的事情?哪几件详写?哪几件略写? 

2、 这七件小事的次序可不可以打乱?如可以，请试一试。如不可以，能否谈谈理由?


3、你觉得蔡老师是怎样的一个人？  



三、探究质疑 

1、贯穿全文的一条感情线索是什么? 


2、文中“我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。”一句中“狡猾”一词在这里是什么含义？它是褒义词还是贬义词？你能说说它的表达效果吗？ 

3、请提出你在阅读过程中的疑难问题，我们共同探讨解决。

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