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《梁思成的故事》导学案
一、学习目标：
1、知识目标：了解梁思成的故事，，理解寓情于叙的写法。
2、能力目标：了解本文的写作思路。学习目标
3、情感目标：品位梁思成的人格魅力。
二、学习重点、难点
1 通过学习梁思成的故事，从中体味梁思成的人格魅力。
2 学习本文寓情于叙的写作思路和手法。
三、教学过程：
（一） 导入新课：
建筑是一项奇特的艺术，许多建筑已经成了人类宝贵的文化遗产，许多建筑本身就是一个奇迹。例如，中国的故宫、埃及的金字塔等等。我们人类在保护人类文化遗产就是在保护我们的历史。
（二） 作者简介：
李辉，1956 年生，湖北随县人。高中毕业后到山区茶场插队劳动。197 6 年底到湖北省油泵嘴厂子弟中学任教员。1978 年初考入复旦大学中文系。 1979 年开始在报刊发表文学评论等作品。大学毕业后，分配至《北京晚报》任文艺记者，副刊编辑。1986 年加入中国作协。1987 年调入《人民日报》文艺部任记者。著有《李辉文集》（五卷本）等，包括《文坛悲歌——胡风集团冤案始末》《浪迹天涯——萧乾传》等。他的传记、报告文学作品侧重 描写现代知识分子的坎坷命运，具有鲜明的历史感，并能以多种笔调来描写人物各自的特点，影响广泛。其中《秋白茫茫》曾获首届鲁迅文学奖。
（三） 梁思成简介：
梁思成，中国近现代著名建筑历史学家，建筑教育家和建筑师。广东新会人。1901 年 4 月 20 日生于日本东京，1923 年毕业于清华学校。1924—— 1927 年在美国宾夕法尼亚大学建筑系学习，1927 年 2 月获学士学位，当年 6 月获硕士学位。1927 年 7 月至 1928 年 2 月在美国哈佛大学研究院研究世界 建筑史。1928 年 3 月与林徽因在加拿大温哥华结婚。1928 年归国创办东北 大学建筑系，后参加中国营造学社研究中建筑史。1946 年创办清华大学建筑系。1972 年 1 月 9 日在北京逝世。梁思成的主要作品有吉林大学礼堂和教学楼、仁立公司门面、北京大学女生宿舍、人民英雄纪念碑、鉴真和尚纪念堂。
（四）再次朗读课文，初步感知文章。
（五）互动学习，思考下列问题：
互动 1：与《人民科学家的精神风采》相比，本文与它有什么异同？
2、文章字里行间透露出对梁思成的敬佩之情。
如：梁思成只能属于这个世纪。
3、文章多用短句、独句段，表意明确，起到强调作用。
四、课堂练习：
1、讨论完成课后练习二、三。
2、完成同步练习
五、布置作业：
六、教学反思：
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