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《人生寓言》导学案3

[10-18 22:14:36]   来源:http://www.kuaixue5.com  语文导学案   阅读:80
概要: 概要:《人生寓言》导学案教师寄语:在厄运中满怀希望,在好运中不忘忧虑,这样便能泰然担待祸福。 ————贺拉斯《歌集》【学习目标】1.在朗读中加深理解,提高朗读水平。2.揣摩《白兔和月亮》语言的精美和《落难的王子》构思的奇妙。 3.学习从寓言的关键情节切入,探究并简要概括寓意,培养发散思维的能力。4.体会寓意,培养对财富和不幸的审美心态和坚韧意志。【学习重点】1. 了解寓言的特点。2.感受优美的语言,学习精美的表达。【学习难点】 体会寓言的寓意,感悟文中的人生道理。【学习提示】本课两则寓言,一则,写好事变成了坏事;一则,写坏事变成了好事。漫漫人生路,福祸相依,怎样对待好事,怎样对待坏事?两则寓言连贯起来思考,会给我们一些启发。学习过程课前预习 导学1. 给下列加点字注音。皎洁( )嬉戏( )心旷神怡( )行家( )风韵( )厄运( )泯灭( )险象迭生( )禀告( )金窖( )2.解释下列词语审美:
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《人生寓言》导学案

教师寄语: 在厄运中满怀希望,在好运中不忘忧虑,这样便能泰然担待祸福。                             ————贺拉斯《歌集》 【学习目标】 1.在朗读中加深理解,提高朗读水平。 2.揣摩《白兔和月亮》语言的精美和《落难的王子》构思的奇妙。  3.学习从寓言的关键情节切入,探究并简要概括寓意,培养发散思维的能力。 4.体会寓意,培养对财富和不幸的审美心态和坚韧意志。 【学习重点】 1. 了解寓言的特点。 2.感受优美的语言,学习精美的表达。 【学习难点】  体会寓言的寓意,感悟文中的人生道理。 【学习提示】 本课两则寓言,一则,写好事变成了坏事;一则,写坏事变成了好事。漫漫人生路,福祸相依,怎样对待好事,怎样对待坏事?两则寓言连贯起来思考,会给我们一些启发。 学习过程 课前预习   导学 1.  给下列加点字注音。 皎洁(     )嬉戏(     )心旷神怡(     )行家(     )风韵(     ) 厄运(     )泯灭(     )险象迭生(     )禀告(     )金窖(     ) 2.解释下列词语  审美:                                   风韵:                               心旷神怡:                           突如其来:                          闲适:                               得失之患:                            3.了解寓言     寓言是文学作品的一种体裁,以比喻性的故事寄寓意味深长的道理,言在此而意在彼,给人以生活的启示。寓言故事一般是简短的,比喻性的,故事的主人公可以是人,也可以是拟人化的动植物或其他事物。主题多是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大,使深奥的道理从简单的故事中体现出来,具有鲜明的哲理性和讽刺性。寓言在创作常常运用夸张和拟人等表现手法。     寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品,著名的有古代希腊的《伊索寓言》,法国的《拉•封丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》等。 4.复述课文。通过复述故事或阅读故事,你受到了什么启发?    

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