《鲁周公世家》导学案
学习目标: 能够流畅地朗读出课文。
了解《史记》“世家”的体例。
适当积累文言知识。
学习重点：积累文言知识
一、预习检测
1.注意难读的字。
笃（ ）、 伐纣（ ）、 大钺（ ）、 召公（ ）、 缪( )卜 （ ）
箕子（ ） 、 曲阜（ ）、 秉圭（ ） 、 罔（ ） 、 俟（ ）
开龠（ ）、金縢( ) 匮（ ）、屏（ ）璧 有瘳（ ）
2、找出文中的通假字
太公、召公乃缪卜（ ） 无坠天之降葆命 （ ）
我以其璧与圭归 （ ） 周公藏其策金縢匮中（ ）
二、课堂自学指导
1、朗读第1段原文和译文，弄懂下列词语的意思。需识记。
笃仁： 及武王即位
辅翼： 用事
周公把大钺 以夹武王
使管叔、蔡叔傅之：
周公不就封
2、朗读第2段原文和译文，弄懂下列词语的意思，需识记。
武王克殷二年： 天下未集：
武王有疾，不豫： 自以为质：
戴璧秉圭 ： 惟尔元孙王发：
勤劳阻疾： 乃命于帝庭：
敷佑四方： 用能定汝子孙于下地：
罔不敬畏： 无坠天之降葆命：
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