《醉翁亭记》导学案
第1课时
周次 班级 主备人 使用人
学习目标
1．理解作者“与民同乐”的思想。
2．理解本文景物描写的方式和作用。
3．背诵全文。
学习重点
理解文章内容和主题。
学习难点
理解本文景物描写的方式和作用。
知识链接
1、写作背景：宋仁宗（1045）范仲淹遭谗离职，欧阳修上书替他分辨，得罪了当权派，被贬滁州（在今安徽）知州。被贬后，他心情郁闷，经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩，并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交。庆历六年，智仙建亭于琅琊山酿泉旁，以为游息之所。欧阳修登亭“饮少辄醉”，故给它取名为“醉翁亭”，并写下了《醉翁亭记》这篇流芳千古的美文。
2、简介作者：欧阳修（1009-1072），北宋文学家，史学家。字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，江西吉水人。他4岁丧父，母郑氏教他识字读书，10岁能作诗赋，21岁中进士。欧阳修是北宋中叶诗文革新运动的倡导人，他大力提倡古文，批评宋初以来追求靡丽形式的文风，主张文章要“明道”“致用”，并且提拔和奖掖后进，著名的古文家三苏父子、曾巩、王安石等都出自于他的门下。谥“文忠”，著有《欧阳文忠公集》。他的散文大都内容充实，气势旺盛，具有平实自然、流畅婉转的艺术风格。六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”
3、唐宋八大家：韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 王安石 曾巩
学习过程
一、预习展示
1.加点字的注音
A 林壑（ ）尤美 觥( )筹交错 林霏( )开
B 树林阴翳( ) 泉香而酒洌（ ） 岩穴暝（ ）
C 伛偻（ ）提携 蔚（ ）然而深秀 山肴野蔌 （ ）
D 晦（ ）明变化 颓（ ）然乎其间者 酿（ ）泉为酒
2．解释下列加点字：
①野芳发而幽香（ ） ②日出而林霏开（ ）
③苍颜白发 （ ） ④伛偻提携 （ ）
3、本文选自 ，作者 ，字永叔，号 ，晚年又自号为 ，谥号“文忠”，世称“ ”。他是 （朝代）著名文学家、史学家，唐宋八大家之一，唐宋八大家的另外几家是：唐朝的 和 ；宋朝的另外几位散文家是 。
二、自主学习
朗诵课文 方式：小组合作 要求：大声诵读，读懂大意，参考课文下面注释及语境疏通文意、理解课文内容。记录疑难。
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