思考与练习
一、基本练习题
（一）填空题
教育学的基本任务是________、________、________。
（二）判断题（进行正误判断，若判断为错误，须说明理由）
1.不学教育学，照样能上课。
2.教育学只研究教育现象。
3.教育现象就是指学校教育现象。
（三）解释题
教育学
（四）简答题
1.教育学的任务是什么？
2.学习教育学的意义是什么？
（五）论述题
请你谈谈师范生为什么要学习教育学。
二、设计题
1.按自己的想象，描绘一幅数字化时代的学校图景。
2.根据所学心理学原理（个性理论），设计一套能展现个性特点的教育方案。
三、讨论题
1.有人说，不学教育学照样能当好教师。请对此观点做出评价。
2.学习《知识价值革命》第四章，讨论我国知识社会及教育的前景。
3.学习朔伊尔等文章，讨论如何认识教育学。
四、教学实践创览校图书馆教育类资料，为下一步学习打基础。
参考答案：
一、基本练习题
（一）填空题
研究教育现象、揭示教育规律、阐明教育理论
（二）判断题
1.错误。教有教的规律，学有学的规律。掌握教育规律是做好教育工作的必备条件。
2.错误。教育学不仅研究教育现象，还研究教育规律。
3.错误。教育现象不仅指学校教育，也包括学校以外的其他教育现象。
（三）解释题
教育学是关于研究专门组织的、 有目的和系统的培养人的活动的科学，是关于教育和教
学的内容、方式和方法的科学。
（四）简答题
1.研究教育现象、揭示教育规律、阐明教育理论。
2.树立正确的教育、教学观，掌握教育、教学规律，优化知识结构，更好地教书育人。
（五）论述题
要点：（1）有利于树立正确的教育观，掌握教育规律，指导教育实践；（2）有利于树立
正确的教学观，掌握教学规律，提高教学质量；（3）有利于掌握学生思想品德发展变化的规
律，做好教书育人工作；（4）有利于优化教师的知识结构，提高教育理论水平和实际能力。
二、三、四（略）
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