模拟题：现代教育理论复习卷五

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现代教育理论复习卷五 
一、名词解释（16 分） 
1、课程 
2、学校教育 
3、狭义教育目的 
4、教师 
二、判断题（20 分） 
1、私学出现在周代（） 
2、教育的最突出特点在于对人身心的直接影响（） 
3、教育目的可以代替学校教育目标（） 
4、在课程、教学目标的具体化方面，埃斯纳和布卢姆做出了卓越的贡献（） 
5、教育评价的功能是坚定等级（） 
6、在测验中有信度一定就有效度（） 
7、个体内差异评价可以对比个人不同学科之间的差异，以及同学科不同时间 
的发展情况（） 
8、再生产理论始于鲍尔斯与金蒂斯（） 
9、德国、法国、日本等国在 20 世纪 70 年代以后纷纷通过立法推进终身教育 
普及（） 
10、教师的教育理念是教师职业精神的内核（） 
三、简答题（40 分） 
1、多元文化教育有些什么要求？ 
2、简述全面发展教育目的的内容。
3、教育评价的发展趋势？ 
4、请简单分析影响个体生命发展的动力因素。 
四、论述题（24 分） 
1、我国的基础教育课程改革该怎样走向未来？ 

  
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