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九年级寒假作业答案:语文寒假生活作业答案

[10-18 22:12:28]   来源:http://www.kuaixue5.com  初三阅读   阅读:8934
概要: 概要:2013年九年级语文寒假作业练习题之积累与运用一、语音字词类1.(1)渴(2)戴(3)缚(4)霄2.博、彩、遥、绚3.答案:①虐②zài4 .徜徉 汲取5、D(“嚼”应为jué)6.绚璨穆qǐmì(共2分。答对2~3个得1分)7 阅读下面一段文字,完成(1)—(4)题。(1)荟萃(cuì)联(袂)(2分)(2)精采精彩(2分)(3)全世界的人都关注着,形容影响很大。(2分)成就,完成。(2分)(4)对偶(1分)8、(4分,每处1分):pìnǎo骋融9.(2分) ①xié②遐10、 (1)攀(2)炫(3)诲11(1)峻(2)瀚(3)秘(4)域12(1)谑琐(2)múhè(3)①言语简练而意思完备。②嘲笑。13、①湛 ②hè14、(1)弦 徜(2分,每处1分)(2)拔——拨墨——默(2分,每处1分)(3)参考示例:她如清澈的甘泉,滋润干涸的心田;她似闪烁的星辰,照
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  2013年九年级语文寒假作业练习题之积累与运用

  一、语音字词类


  1.(1)渴(2)戴(3)缚(4)霄2.博、彩、遥、绚

  3.答案:①虐②zài4 .徜徉 汲取5、D(“嚼”应为jué)

  6.绚璨穆qǐmì(共2分。答对2~3个得1分)

  7 阅读下面一段文字,完成(1)—(4)题。

  (1)荟萃(cuì)联(袂)(2分)

  (2)精采精彩(2分)

  (3)全世界的人都关注着,形容影响很大。(2分)成就,完成。(2分)

  (4)对偶(1分)

  8、(4分,每处1分):pìnǎo骋融

  9.(2分) ①xié②遐10、 (1)攀(2)炫(3)诲

  11(1)峻(2)瀚(3)秘(4)域

  12(1)谑琐(2)múhè(3)①言语简练而意思完备。②嘲笑。

  13、①湛 ②hè

  14、(1)弦 徜(2分,每处1分)

  (2)拔——拨墨——默(2分,每处1分)

  (3)参考示例:她如清澈的甘泉,滋润干涸的心田;她似闪烁的星辰,照亮暗淡的夜空。(3分,修辞1分,句式内容2分)

  15、ái媚皎zhāo16、觅韵魅 慕17.xié啸chà仰

  18. 泊恬惬19.答案:①啬②mán③妒

  20. B(A项中“蓄”读“xù”, C 项中“畸”读“jī”, D项中“酿”读“niàng”)

  二、修改语病类

  1. A2.D3、C4.A(这个是排除法。B中“广泛参与的国家得到深入的交流”,“得到”与“深入的交流”搭配不当;C中“地区达到特大干旱等级”不当;D中双重否定)

  5.C6、D7. B8、D9.C

  10. C(A项搭配不当,改“季节”为“地方”;B项成分残缺,在“伟大祖国”后补“六十华诞”或“的盛大节日”;D项语序不当,“境外指挥”应在“境内行动”之前,“有预谋”应在“有组织”之前)

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  三、成语俗语类

  1、D(“乐此不疲”意思是“因对某事酷爱而不觉疲倦”,用在此处不当,可改为“乐不可支”)

  2. B3.B4.D(“妙笔生花”指文采)5.D6.D

  7.(3分)B(不耻下问:不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。)

  8、C(安居乐业:安定地生活,愉快地工作。)9.A10.B(2分)

  四、口语交际类

  1.C2.B3.A

  4.略(2分。扣住理解父母和重视学习两个方面劝慰,语言简明得体即可。)

  五、文学文化常识类

  1.B2. C3、D4.A5.B(2分)6.C

  7. D(《钢铁是怎样炼成的》作者是奥斯特洛夫斯基)

  8.B9.D10.B11.A

  12、(2分)C( “久违”与“久仰”误用)13. D14. C15.D16.B.

  17. B18. B19、B20、D

  六、仿写类

  1.示例一:欣赏高山,自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高;

  示例二:欣赏大树,自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严;

  (2分,要求:句式相同,语意连贯,意对即可)

  2、(2分)示例:风儿虽轻,却可以抚慰疲惫的身心;话语虽短,却可以闪烁智慧的光芒。

  3、蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示着广博;鲜花无语,却散发着芬芳;青春无语,却焕发着活力;(小河无语,却奔涌出磅礴)

  4、仿写:时间如同一条东流的河,它告诉我们流逝的光阴永远不再回头。时间如同一位公平的老人,它给予我们每一位的馈赠不多也不少。(时间好比一棵大树,它能帮助我们体察世间

  沧桑;时间好比一条大河,它能引导我们走向历史的源头)

  5、如果你是一只蜜蜂,就为人们酿造一份甜蜜;如果你是一株大树,就会为人们洒下一片绿荫。

  6、没有一本书的家,是没有一颗星星的天空;没有一本书的家,是没有一滴水的湖泊;没有一本书的家,是没有一条鱼的小溪;没有一本书的家,是没有一片云彩的天空。

  7、如果生命是鹰尊严就是飞翔。

  8、仿写:应当去羡慕真诚,莫羡慕虚伪;应当去羡慕善良,莫羡慕丑恶;应当去羡慕朴实,莫羡慕奢侈。(高尚、卑劣。成熟、幼稚 。 苦难、幸运 。 学问、鄙陋)

  9、拥有童心,就拥有了一份朝气和天真;拥有翅膀,就拥有了一份自由和欢畅。(拥有教养,就拥有了一份洒脱和自然,就拥有了一份高雅的气度。)

  10、⑴书是灯塔,能照亮科学之路;(2)书是帆船,能承载我们到达成功的彼岸;(3)书是花园,能让我们感觉到世界的五彩。(书是食粮,能增添我们的精神营养;书是拐杖,能扶助人们走完人生的每一步;书是良药,能治愈人们心灵的疾病)

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  七、名著阅读类

  1、D 2.(4分)(1)(2分)孙悟空【示例】三打白骨精

  (2)(2分)《从百草园到三味书屋》 长妈妈给我们讲美女蛇的故事

  3. 示例

  作品:《水浒传》

  人物:武松

  情节:景阳冈打虎。

  4.A5. C6、A7. C

  8、《红楼梦》 ②欧阳修 ③笛福

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