老师:每个人再练习说这段话。
(学生自由说这段话,进行巩固)
[整个练习过程中,先让学生讨论统习,再请学生个别学生交流,然后师生评讲指导,最后再让每一个学生自己练习说话。虽然整个环节占用的时间比较多,但是训练很扎实。让全体学生都参与学习,让每一个学生都有练习的机会,这是教师在语文课堂教学中努力追求的目标,应该大力提倡。]
老师:今天,我们如临其境,观赏了被称为天下奇观的钱塘江大潮,我们通过有感 情的朗 读,理 解并积累了好些语句,还学着用了用。你们学得真棒,那作者为什 么还要写潮来前,潮过后呢?我们下节课继续学习。
附板书:
潮来前
雄伟壮观
观潮潮来时
如临其境
(钱塘江大潮)有声有色
潮过后
天下奇观
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