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《鲜花和星星》汇报课课堂教学实录

[10-18 22:13:20]   来源:http://www.kuaixue5.com  苏教版一年级课堂实录   阅读:8350
概要: 概要: 一、复习旧知,扎实所学1、读题 师:上节课我们学习了课文第14课,(出示课文题目)谁来把这篇课文的题目来读一读(指名读题,齐读) 2、复习生字词 师:老师先要来考考大家,上节课学习的词语宝宝,小朋 友们还记不记得了(出示生字词),你们能响亮地叫出它们的名字吗?( 指名读,齐读)二、精读感悟,整体感知。 (一)学习课文第一段出示鲜花图师:小朋友瞧,(出示鲜花图)你看到了什么呀? 师:你觉得这些鲜花怎么样,谁来夸一夸这些鲜花。 出示:我最喜欢夏天满地的鲜花 师:那你们能用读书的方式把自己对花的喜爱读出来吗?老师给你们每人一次机会,自己先练练. 师:想不想和老师来比比?让我们一起来试试,相信小朋友们能够比老师读的还要好. 师:从这句话中你们还读懂了什么呀?(花很多) 师:哪个词语让你觉得花很多?(满天) 师:老师还要让小朋友再来读读这句话,不但要读出你非常喜欢鲜花,还要读出鲜花的多。请小朋友们自己先练练师:让我们开展一次小小的比赛,男小朋友和女小朋友来比一比,哪个读得
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一、复习旧知,扎实所学1、读题
      师:上节课我们学习了课文第14课,(出示课文题目)谁来把这篇课文的题目来读一读(指名读

题,齐读)
       
      2、复习生字词
      师:老师先要来考考大家,上节课学习的词语宝宝,小朋  友们还记不记得了(出示生字词),

你们能响亮地叫出它们的名字吗?( 指名读,齐读)

二、精读感悟,整体感知。
      (一)学习课文第一段出示鲜花图师:小朋友瞧,(出示鲜花图)你看到了什么呀?
      师:你觉得这些鲜花怎么样,谁来夸一夸这些鲜花。

 出示:我最喜欢夏天满地的鲜花

 师:那你们能用读书的方式把自己对花的喜爱读出来吗?老师给你们每人一次机会,自己先练练.

 师:想不想和老师来比比?让我们一起来试试,相信小朋友们能够比老师读的还要好.
      师:从这句话中你们还读懂了什么呀?(花很多)
      师:哪个词语让你觉得花很多?(满天)
      师:老师还要让小朋友再来读读这句话,不但要读出你非常喜欢鲜花,还要读出鲜花的多。请

小朋友们自己先练练

师:让我们开展一次小小的比赛,男小朋友和女小朋友来比一比,哪个读得好

 师:让我们一起来读一读这段话,把我们对鲜花的喜爱读出来
      出示图片

师:有一个小女孩她也非常喜欢鲜花,让我们一起和这个小女孩老数一数这满地的鲜花,来,让我们

伸出小手,一起来数一数
      师:小朋友们发现地上的花数得完吗?为什么?
      板书:多

 出示第一段

 师:让我们一起来读好这段话,

 师:是啊,夏天到处都开满了鲜花,这里一朵,那里一朵,可多了,多得引读“真比天上的星星还多


      师:谁愿意来读一读这一段,读出你对鲜花的喜爱,读出鲜花的多。

(二)、学习第二 段

1.夜晚悄悄地来了,花儿睡觉了,小星星们该出来了。小星星们让我们一起唱着歌儿出来吧。(歌曲

:闪闪的小星)

2.哇!这么多的小星星,你们都叫什么名字?你们在天上干什么?

 天空中还有很多的星星是没有名字的,等小朋友们长大以后,就可以去探索宇宙的秘密,到时给这些

无名的星星都取上好听的名字,好吗?
                        5、 师:老师小的时候最喜欢做得事就是数星星了,你数过天上的星星吗

?天上有多少颗星星呢?
                        其实啊,天上的星星数也数不清。
                        (出示“这里一颗,那里一颗,真比地上的花儿还多”)
                        6、
                        满天的星星闪啊闪,就像是小朋友们的大眼睛,你们喜欢这满天的星星吗

?那就把你心中的喜欢通过朗读表现出来吧!(同桌互读、指名读)
                        7、 看着如此美丽的星空,你会想些什么呢?(生想象交流)
                        8、
                        小结朗读:白天,那么多的鲜花美丽极了,夜晚,天黑了,花儿看不清了

,但又有美丽的繁星点缀着天空,大自然多美啊!你们喜欢这大自然的景色吗?我们一起美美地读读

这首诗吧!老师给你们配上音乐,你们读出这美景,也读出自己的喜爱,好吗?当然,你还可以加上

自己喜欢的动作。
                        9、 这么美的小诗,想把它永远记住吗?(背诵小诗)

 2、课件出示一组图片(落叶图、萤火虫图、小鱼图、荷叶图。)。
                         请小朋友选择自己喜欢的一幅图,与小伙伴合作,像老师一样仿照着课

文口头说一首诗。(小组合作)
                        出示:我最喜欢
                        ___________:
                        这里___________,

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