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《曹刽论战》学案

[10-18 22:14:36]   来源:http://www.kuaixue5.com  语文导学案   阅读:80
概要: 概要:www.kuaixue5.com《曹刽论战》学案 教学目标: 1、掌握文言实词和虚词的意思和用法,积累文言词语 2、掌握重点文言句子的翻译,能结合注释翻译课文。 3、准确熟练的朗读并背诵课文,理解文章的内容。 重点:课文背诵、翻译句子。 难点:曹刿关于战争的论述 课前导学: 收集古今中外战争史上以弱胜强、以少胜多的战例。 课堂导学: 一、导入新课 二、自主学习。 (1)朗读课文。 (2)()胜多课所学知识:对照注释,理解识记以下词语 齐师伐我 肉食者 又何间焉 肉食者鄙 何以战 衣食所安,
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《曹刽论战》学案
            教学目标:
            1、掌握文言实词和虚词的意思和用法,积累文言词语
            2、掌握重点文言句子的翻译,能结合注释翻译课文。
            3、准确熟练的朗读并背诵课文,理解文章的内容。
            重点:课文背诵、翻译句子。
            难点:曹刿关于战争的论述
            课前导学:
            收集古今中外战争史上以弱胜强、以少胜多的战例。
            课堂导学:
            一、导入新课
            二、自主学习。
            (1)朗读课文。
            (2)()胜多课所学知识:对照注释,理解识记以下词语
            齐师伐我                   肉食者                     又何间焉
             肉食者鄙                    何以战                     衣食所安,              
             
             弗敢专也,                  必以分人                   对曰
            小惠未徧                    牺牲玉帛                   弗敢加也,
            必以信                      小信未孚                   神弗福                 
            
            小大之狱                    虽不能察                   必以情
            忠之属也。                  可以一战。                 战则请从    
            公将鼓之                    齐师败绩                   公将驰之
            下视其辙                    登轼                       遂逐齐师
            既克                        公问其故                   一鼓作气

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