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《梦游天姥吟留别》导学案

[10-18 22:14:36]   来源：http://www.kuaixue5.com  语文导学案   阅读：80次
概要： 概要： 1.研习第一节（入梦缘由） ⑴齐读第一节 ⑵思考：既然题为“梦游天姥”，为何开篇要“谈瀛洲”？ 明确： ⑶除了瀛洲外，此段中还提到了哪些山？有何作用？ 明确：
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            1.研习第一节（入梦缘由）
            ⑴齐读第一节
            ⑵思考：既然题为“梦游天姥”，为何开篇要“谈瀛洲”？
            明确：                                                                 
                  
                                                                                
                    
                                                                                
                     
            ⑶除了瀛洲外，此段中还提到了哪些山？有何作用？
            明确：                                                                 
                  
                                                                                
                       
            2.研习第二节（梦游幻境）
            老师语：如此神秘美妙、雄峻巍峨的天姥山如何不让作者魂牵梦绕呢，于是便有了“我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月”的奇妙梦境。
            ⑴学生齐读第二节
            ⑵前后桌四人交流：或以时间为序或以地点为序，指出本段共描绘了几幅图景，并用l－2个词归纳每一幅图景的特色。
                                                                                
                       
                                                                                

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