第一课时
学习目标
1、了解作者及文体特点。积累“铭、馨、牍、儒”四个字。
2、熟读课文，积累文言词，能正确翻译全文并背诵。（重点）
自主预习
1、 请同学们试读课文，圈划出生字词及不会读（断句）的句子。
2、查工具书解决字词并积累在下面。
3.、听录音，标出朗读节奏。
4、小组合作互读课文，比一比谁读的棒。
5、 再自读课文，借助书下注解和工具书以及已有的文言知识，尝试释词译文。将自学中碰到的问题先在小组中解决，不能解决的以小组为单位提出，集体讨论解决。
6、自学检测
1）给下列加点字注音
陋室铭（ ） 德馨（ ） 鸿儒 （ ） 案牍（
2）理解加点词词义
(1) 有龙则灵 (2) 斯是陋室 (3) 惟吾德馨
(4) 谈笑有鸿儒 (5)往来无白丁 (6)无丝竹之乱耳
（7）无案牍之劳形
3、 翻译句子
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青
谈笑有鸿儒，往来无白丁
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
孔子云：“何陋之有？”
第二课时
学习目标
1、反复朗读课文，品析关键语句，理解作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。（重点 ）
2、学习本文托物言志的手法。 （重、难点）
一、明确目标
二、课堂探究（亮出你的观点，秀出你的个性，展出你的风采）
（一）自主学习：（方法：独立完成以下各题，对自己感到困难或疑惑的题，在序号上做标记）
1、 本文的题目是《陋室铭》，那么这陋室在作者眼中到底陋不陋呢？请从文中找出表明作者看法的语句。
- 《陋室铭》导学案3
- › 《陋室铭》教案设计2
- › 《陋室铭》教案
- › 《陋室铭》《爱莲说》同步练习题
- › 《陋室铭》知识点归纳
- › 《陋室铭》教学反思1
- › 《陋室铭》教学反思2
- › 《陋室铭》导学案2
- › 短文两篇《陋室铭》《爱莲说》导学案
- › 《陋室铭》导学案3
- › 《陋室铭》导学案4
- › 《陋室铭》讲学稿
- › 《陋室铭》《爱莲说》导学案
- 在百度中搜索相关文章：《陋室铭》导学案3
- 在谷歌中搜索相关文章：《陋室铭》导学案3
- 在soso中搜索相关文章：《陋室铭》导学案3
- 在搜狗中搜索相关文章：《陋室铭》导学案3