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《古代诗歌四首》(观沧海,次北固山下,钱塘湖春行,天净沙)导学案

[10-18 22:14:36]   来源:http://www.kuaixue5.com  语文导学案   阅读:80
概要: 概要:www.kuaixue5.com《古代诗歌四首》(观沧海,次北固山下,钱塘湖春行,天净沙)导学案学习目标(实现一个小目标,就是向理想进了一大步!) 一、背诵这四首诗歌,理解四首诗歌的意境。二、启发学生热爱祖国古代文化的思感情,提高文化品位和审美情趣。预 读(看谁迅速进入学习状态,静心自学。)一、查阅资料,了解作者和作品的有关知识。比比谁知道的多。1、曹操:2、王湾:3、白居易:4、马致远:二、初读课文,借助工具书解决生字新词:碣( )石 竦( )峙( ) 萧瑟( ) 澹澹( )思 悟(相信自己,我能行!)一、《观沧海》中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀?全诗是以哪个字展开来写的?二、想像“潮平两岸阔,风正一帆悬”是怎样的情景。如果你身临其境,将会有怎样的感受? 三、从《钱塘湖春行》的哪些词语可以看出写的是初春景象?四、用自己的话讲述《天净沙 秋思》的情景,并说一说你的感受。课外延伸(坚信自己,我真行!)一、比较四首诗词思想感情的不同点。二、展开想像,将《天净沙·秋思》改写成一篇散文。点此下载:《古代诗歌四首》(观沧海,次北固山下,钱塘湖春行,天净
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《古代诗歌四首》(观沧海,次北固山下,钱塘湖春行,天净沙)导学案
学习目标(实现一个小目标,就是向理想进了一大步!)

一、背诵这四首诗歌,理解四首诗歌的意境。

二、启发学生热爱祖国古代文化的思感情,提高文化品位和审美情趣。

预 读(看谁迅速进入学习状态,静心自学。)

一、查阅资料,了解作者和作品的有关知识。比比谁知道的多。

1、曹操:

2、王湾:

3、白居易:

4、马致远:

二、初读课文,借助工具书解决生字新词:

碣(  )石   竦(  )峙(  )   萧瑟(  )   澹澹(  )

思 悟(相信自己,我能行!)

一、《观沧海》中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀?全诗是以哪个字展开来写的?

二、想像“潮平两岸阔,风正一帆悬”是怎样的情景。如果你身临其境,将会有怎样的感受? 

三、从《钱塘湖春行》的哪些词语可以看出写的是初春景象?

四、用自己的话讲述《天净沙 秋思》的情景,并说一说你的感受。

课外延伸(坚信自己,我真行!)

一、比较四首诗词思想感情的不同点。

二、展开想像,将《天净沙·秋思》改写成一篇散文。
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