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《今天天气怎么样》导学案
柏山寺小学三年级科学 韩赛珍
温故互查
1、请同学们二人小组里说说：天气会影响我们的生活吗？
2、我们常见的天气有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
3、人们用（ ）、（ ）、（ ）、（ ）（ ）与（ ）等来描述天气。
学习新课，回答下面的问题。
1、看课本第42页，小组里说说从哪里得到关于天气的信息?
2、天气预报常从哪些方面说天气？
3、自己动手设计符号记录各种天气情况。
4、看课本第43页插图，认识晴、阴、多云、小雨、风力风向、雪等各种天气符号表示的含义，并识别天气符号。
自学检测
1、分别说说150年前和现在，人们是怎样进行天气预报的？
2、看课本第44页插图，（ ）、（ ）、（ ）等关心天气。
3、人们用（ ）记录天气的变化情况，今天的天气用（ ）来记录。
巩固练习
1 、百叶箱里放置的测量仪器有干湿计、气压计、温度计。（ ）
2、天气预报绝对准确。 （ ）
3、从（ ）出水，（ ）低飞、（ ）搬家等可以知道快要下雨了。
拓展延伸
课后收集一些气象谚语，理解这些谚语的含义。
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