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《鱼我所欲也》导学案

[10-18 22:14:36]   来源:http://www.kuaixue5.com  语文导学案   阅读:80
概要: 概要:www.kuaixue5.com《鱼我所欲也》导学案 一、学习目标: 1.积累文言文常用的实词、虚词,扩充文言词汇量,逐步提高文言文阅读能力。 2.了解孟子的道德主张,领会文章的思想内涵。二、教学重点: 1.理解文意,理清论证思路,背诵课文。2.掌握本文的论证方法。三、教学难点:理解“失其本心”中“本心”的内涵,辨析“失其本心”与“舍生取义”的关系。课时安排:五课时学习过程:一、导入新课:生与死、利与义的问题历来为世人关注,那么几千年前的古人是如何看待这些问题的呢?请走进《鱼我所欲也》寻找答案。二、朗读课文,整体感知: 1.默读课文,对照注释,扫除语音障碍。 2.请两名学生朗读,其余学生评点。(可以从读音、节奏、重音、流畅等方面评价。) 3.教师点评。字音:(1)不为苟得也(wéi) (2)为宫室之美为之(wèi wéi)(3)如使人之所恶莫甚于死者(wù) 停顿及重音: (1)如使/人之所欲/莫甚于生 (2)使/人之所恶/莫甚于死 (3)乡/为身死而不受。今/为宫室之美/为之
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《鱼我所欲也》导学案 

一、学习目标:

 1.积累文言文常用的实词、虚词,扩充文言词汇量,逐步提高文言文阅读能力。

  2.了解孟子的道德主张,领会文章的思想内涵。

二、教学重点:

    1.理解文意,理清论证思路,背诵课文。

2.掌握本文的论证方法。

三、教学难点:理解“失其本心”中“本心”的内涵,辨析“失其本心”与“舍生取义”的关系。

课时安排:五课时

学习过程:

一、导入新课:

生与死、利与义的问题历来为世人关注,那么几千年前的古人是如何看待这些问题的呢?请走进《鱼我所欲也》寻找答案。

二、朗读课文,整体感知:

 1.默读课文,对照注释,扫除语音障碍。

 2.请两名学生朗读,其余学生评点。(可以从读音、节奏、重音、流畅等方面评价。)

  3.教师点评。

字音:

(1)不为苟得也(wéi)                (2)为宫室之美为之(wèi wéi)

(3)如使人之所恶莫甚于死者(wù)   

  停顿及重音:

 (1)如使/人之所欲/莫甚于生                   (2)使/人之所恶/莫甚于死

   (3)乡/为身死而不受。今/为宫室之美/为之     (4)是/亦不可以已乎

 4.请学生概括本文大意

   三、质疑解疑,疏通文意:

教师检查学生自学情况

(1)指出下列句中的通假字,并解释。
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