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《天鹅》导学案
学习目标：
掌握本课生字词。
理解作者在介绍天鹅时突出了它的什么特征，感受天鹅之美。
理解作者的审美观，培养自己的高尚情操，提高自己的环保意识。
学习步骤：
一、预习导学（我的课堂我准备）
（1） 完成并检测同步练习册1到4小题
（2） 了解作者作品
布丰（1707-1788) ，法国博物学家、作家。生于勃艮第省的蒙巴尔城。贵族家庭出肩父亲曾为州议会法官。从小受教会教育，爱好自然科学。26岁入法国科学院。1739年起任皇家花园（植物园）主任。1753年被法兰西学院接受为院士。他用毕生精力经营皇家花园，并用40年时间写成36册的《自然史》。
布丰的主要著作《自然史》是一部博物志，包括《地球形成史》《动物史》 《人类史》《鸟类史》《爬虫类史》《自然的分期》 等几大部分，对自然界作了唯物主义的解释。
他写的《自然史》，笔锋富于感情，其中《自然的分期》是一部史诗，他对狮、虎、豹、狼、狗、狐狸的猎食，海狸的筑堤，用形象的语言，做拟人的描写，生动活泼，至今仍为人们所喜爱。
二、学会赏析（我的课堂我做主）
1从文章看，天鹅具有哪些特点？（提示：从每段找出描写天鹅的词语，再进行归纳）
2天鹅的美表现在哪两方面？
请以“天鹅之美，美在 。”的句式写几句话。
3作者是如何表现天鹅之美的？
4从中看出作者对天鹅怎样的情感？
5文章最后一段表达了作者的什么愿望？
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《天鹅》导学案
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