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《以虫治虫》导学案

[10-18 22:14:36]   来源:http://www.kuaixue5.com  语文导学案   阅读:80
概要: 概要:②方为秋田之害:的 ③以钳搏之:代词,指“子方虫”。 ④其虫旧曾有之:语气助词,无实意。 其——①其虫旧曾有之:这样,这种。 ②其喙有钳:代词,它的。 〔及时检测〕 解释加点词语(1)方为秋田之害:________________ (2)千万蔽地:________________(3)悉为两段:____________________ (4) 岁以大穰:________________(5)旬日子方皆尽: 3.请你说出请同学根据自己的理解讲述故事内容。 要求:1.声音响亮,口齿清楚,表述流畅。 2.故事情节完整.准确。 3.可以根据文章内容进行合理想象。评点的角度: 1.情节的讲述是否清晰.流畅 2.讲述的情节哪些是课文中提到的,哪些是通过想象加上去的。 3.课文中提到的情节讲述是否正确,尤其是一些文言词语的意义理解是否恰当。 4.根据文章内容,评价想象部分的
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②方为秋田之害:的  

③以钳搏之:代词,指“子方虫”。      ④其虫旧曾有之:语气助词,无实意。 
其——
①其虫旧曾有之:这样,这种。                                  
②其喙有钳:代词,它的。 

〔及时检测〕            解释加点词语
(1)方为秋田之害:________________   (2)千万蔽地:________________
(3)悉为两段:____________________   (4) 岁以大穰:________________
(5)旬日子方皆尽:                
3.请你说出请同学根据自己的理解讲述故事内容。

 要求:1.声音响亮,口齿清楚,表述流畅。

     2.故事情节完整.准确。

     3.可以根据文章内容进行合理想象。

评点的角度:

        1.情节的讲述是否清晰.流畅

        2.讲述的情节哪些是课文中提到的,哪些是通过想象加上去的。

        3.课文中提到的情节讲述是否正确,尤其是一些文言词语的意义理解是否恰当。

        4.根据文章内容,评价想象部分的合理性。 

 

四、细读课文

1.理清文章的结构层次
(一)《以虫治虫》,全文分三层。
第一层(第   句),文章首先                                               
第二层(第    句),写                                                          
第三层(第    句),说明                                                                 

2. 需要分析的重点语句
句例1:忽有一虫生,如土中狗蝎,其喙有钳,千万蔽地;遇子方虫,则以钳搏之,悉为两段。
分析:                                                                     

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