《传统文化和文化传统》导学案

《传统文化和文化传统》导学案
课前预习学案
预习目标
掌握重要字词，理清文章思路。
预习内容
给加点字注音
媲美   昙花一现   褒贬   威慑    攻讦    钳制     一蹴而就    自戕
积累下列词语并释义：
攻讦    媲美      应运而生   明日黄花  斑驳陆离      抱残守缺   余风遗响      一蹴而就      昙花一现      孤芳自赏      刮垢磨光
3、文章的各个部分主要写了什么内容？
文章共分为四个部分。 
第一部分：第1-3段全文总起，阐述什么是传统。 
 第二部分 ：第4—7段，传统文化的内容、范围、特性，以及应该采取的方针和态度。 
第三部分：第8—13段将传统文化与文化传统相比较，从而揭示出文化传统的特点，探讨其诞生、成长、变化的规律，以及不同文化得以交流的基础。 
第四部分：第14—19段，文化传统与传统文化的两重属性。全文是总分总结构，本文是一篇学术论文，着重探讨传统是什么，它包含哪些内容，我们如何正确对待传统。
提出疑惑
同学们，通过你的自主学习，还有哪些疑惑，请写在下面。
 

                            课内探究学案

一、学习目标：
1、理清文章思路，能够提炼关键词句，写出内容提要。
2、学生能够结合自己的生活体验、情感经历和已学得的知识，表达对文本的理解和感受。
3、能够认识学术论文在表达方式、语言使用和整体风格上的特点。
二、学习过程：
（一）字词积累和文章的内容提要，理清文章思路。
 （二）文本研习： 
    1、作者对传统文化与文化传统持什么看法？在阐述这两个问题时为什么把“文化 传统”作为重点？ 
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《传统文化和文化传统》导学案

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