当前位置:快学网教育文章语文学习语文导学案《闻一多先生的说和做》导学案3» 正文

《闻一多先生的说和做》导学案3

[10-18 22:14:36]   来源:http://www.kuaixue5.com  语文导学案   阅读:80
概要: 概要:www.kuaixue5.com《闻一多先生的说和做》导学案3【学习目标】1、学习围绕中心选材和剪裁的方法。2、学习闻一多严谨、谦逊的治学态度,言行一致的做人原则。课前延伸:阅读课文,阅读有关闻一多先生生平的文章。【知识链接】 1、题目解读 文章标题醒目、新颖, 作者用闻一多先生的“说和做”总领全文,虽不是一篇人物传记,却记叙了闻一多先生的主要事略,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神。2、 走近作者臧克家,诗人。1905年生于山东诸城。1932年开始发表新诗,以一篇《老马》成名。被誉为“农民诗人”1933年9月,诗人自费出版了第一本诗集《烙印》。 3、相关资料 闻一多,本名家骅,著名诗人、学者、爱国民主战士。1899年11月24日出生于湖北省浠水县一个“世家望族,书香门第”。 1923年出版第一部诗集《红烛》,闪烁着反帝爱国的火花。1928年出版第二部诗集《死水》,表现出深沉的爱国主义激情。臧克家和闻一多臧克家于1930年至1934年在青岛大学学习期间,是闻一多先生的高足,经常出入于闻一多的办公室和家中,向老师请教;闻一多也很赏识臧克家,闻一多先生遇难
《闻一多先生的说和做》导学案3,标签:导学案,http://www.kuaixue5.com
www.kuaixue5.com

《闻一多先生的说和做》导学案3
【学习目标】

1、学习围绕中心选材和剪裁的方法。

2、学习闻一多严谨、谦逊的治学态度,言行一致的做人原则。

课前延伸:阅读课文,阅读有关闻一多先生生平的文章。

【知识链接】   

 1、题目解读 

文章标题醒目、新颖, 作者用闻一多先生的“说和做”总领全文,虽不是一篇人物传记,却记叙了闻一多先生的主要事略,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神。

2、 走近作者

臧克家,诗人。1905年生于山东诸城。1932年开始发表新诗,以一篇《老马》成名。被誉为“农民诗人”1933年9月,诗人自费出版了第一本诗集《烙印》。

 3、相关资料 

闻一多,本名家骅,著名诗人、学者、爱国民主战士。1899年11月24日出生于湖北省浠水县一个“世家望族,书香门第”。 1923年出版第一部诗集《红烛》,闪烁着反帝爱国的火花。1928年出版第二部诗集《死水》,表现出深沉的爱国主义激情。

臧克家和闻一多

  臧克家于1930年至1934年在青岛大学学习期间,是闻一多先生的高足,经常出入于闻一多的办公室和家中,向老师请教;闻一多也很赏识臧克家,闻一多先生遇难后,臧克家于1946年8月撰写《我的先生闻一多》以示悼念。

课内探究:

一、自主学习

1.给下列加粗的字注音。

无暇及此(    ) 赫然而出(    )目不窥园(    )  沥尽心血(    )仰之弥高(    )  

2.解释下列词语及加粗字。

     (1)迥乎不同:

     (2)锲而不舍:

     (3)潜心贯注:                 

(4)兀兀穷年:                     

(5)气冲斗牛:

3.填空(1)本文所记叙的闻一多先生是一位_____、_____、____,该文的作者是_____

(2)人家说了再做,我是________。

(3)仰之弥高,越高,攀得越起劲;________,越坚,________。

(4)在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知________,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,________,并指着这群败类说:___________________

(5)他“说”了。说得真痛快,动人心,________,气冲斗牛,________!

(6)他,是    的巨人。他,是    的高标。

二、合作探究

阅读课文,探究下列问题。

4、文章从哪两个方面写闻一多的“说”和“做”?围绕这两方面文章写了哪几件事? 从中看出闻一多先生是怎样一个人?

 

5、闻一多先生的事迹很多,作者为什么只选取这六件事?

 

三、拓展练习

平时作画,喜欢从人民的日常生活中取材,记得抗战前在故乡时,他曾画过一个人牵着几只羊,每只羊的颈上都系着一根绳子。画好了挂在墙上,正好被帮我家挑水的青年农民看到了。他笑着说:“牵羊的时候,不论几只,只要用一根绳子系住带头的那一只,其余的都跟上来了。”父亲听了恍然大悟,同时想起了杜处士的故事。他重画了一张之后就把那故事讲给我们听。他说从前有个杜处士,珍藏着一幅“斗牛图”,是唐朝名画家戴嵩的作品。有一天他把画拿出来挂在门上晒,一个过路的牧童看到了,说“画错了!画错了!”杜处士听了心里想,一个乡下小儿竟敢批评起名画家来了,这还了得,便很不以为然地问错在哪里。那牧童说,两牛相斗,牛最用力的是两只角,尾巴总是紧紧地夹在两股中间的;画上的两只牛,尾巴都翘了起来,这不是画错了吗?父亲在结束故事时感慨地说:“看来要画好画,不能光凭想象,必须仔细观察事物,还应该多向各种各样的人请教。”父亲说到做到。有一次为了画一幅背纤图,他事先特地到河边去进行实地观察,发现来往货船走在最前面的纤夫大多是倒走的,经过了解,才知道倒走能够掌握航船的动向,可以随时通知其他的纤夫改变纤法。他便按观察所得画了这幅背纤图。

6、用“          ”在文中画出能表现这篇文章中心意思的句子。

 

7、文中记了三件事,用简要的语言概括三件事的内容

第一件事:------------------------------

第二件事:________________________________

第三件事:________________________________

8、第二件事和第三件事之间有一个过渡句,找出来,写在下面。

答:过渡句是________________________________

9、丰子恺先生对子女说:“应该多向各种各样的人请教”,这句话强调了什么?结合课文内容,谈谈你的理解。

参考答案:

 1.xiá  hè  kuī  lì  mí 

2.①很不一样。迥:差得远。②镂刻不停,比喻有恒心,有毅力。锲:刻。

③全身心、全精力集中做某事。潜:隐藏的④辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀:劳苦的样子。⑤形容气势之盛可以直冲云霄。

3.(1)诗人、学者、民主战士 (2)做了再说(3)钻之弥坚,钻得越锲而不舍

(4)凶多吉少  慷慨淋漓  你们站出来!你们站出来

(5)鼓壮志,声震天地。(6)口  行

4、文章从作为学者和作为革命家两个方面写闻一多的“说”和“做”。围绕这两方面文章写了闻一多十多年来默默钻研,写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》;起草政治传单、在群众大会上演说、参加游行示威共六件事。

[1] [2]  下一页


Tag:语文导学案导学案语文学习 - 语文导学案
上一篇:《西湖游记两则》导学案

发表评论

表达一些您的想法吧!

文明评论,理性发言!