www.kuaixue5.com《阿房宫赋》导学案 编写者 沈中科 【学习目标】
1.理解并积累常见文言词语的含义和用法。
2. 感受课文形象生动的比喻、丰富瑰丽的想像、大胆奇特的夸张特点。 【课时安排】二课时 【学习过程】 自主学习 一、我对作者及作品的了解: 二、我对文题背景的了解: 三、通读全文 A、疏通文意,把阅读本文时产生的问题记录下来。 B、解释文中特殊字词句 1、给易读错的字注音 2、找出通假字并解释 3、找出古今异义词并解释 4、找出活用词并解释 5、找出特殊文言句式并解释 合作探究 1、第一段是怎样对阿房宫进行总括性描述的? 2、第二段是怎样写阿房宫内的奢靡的? 3、第三段中的大段排比是围绕哪两个对立方面展开的?表明两者之间是什么关系? 4、最后一段的作用是什么? 5、本文的写作特点是什么? 展示交流 一、小组内先自我展示交流,(按顺序将要代表本组上台展示的同学做好记录) 二、各组代表上台展示(展示内容可采用抽签方式) 1、解释文中特殊字词句 2、第一段是怎样对阿房宫进行总括性描述的? 3、第二段是怎样写阿房宫内的奢靡的? 4、第三段中的大段排比是围绕哪两个对立方面展开的?表明两者之间是什么关系? 5、最后一段的作用是什么? 6、本文的写作特点是什么? 点拨升华 1、对xx同学或某题的展示,我有以下看法或纠正、补充(他人展示时,及时在以上题目下做好自己看法的记录) 2、师对学生的展示进行点评和点拨 检测达标 1、对下列一词多义进行解释
①六王毕,四海一( )
②楚人一炬,可怜焦土( )
③黄鹤一去不复返( )
④而或长烟一空,皓月千里( )
⑤上食埃土,下饮黄泉,用心一也( )
⑥合从缔交,相与为一( )
⑦一鼓作气( )
(2)爱
①秦爱纷奢,人亦念其家( )
②使秦复爱六国之人( )
③不爱珍器重宝肥饶之地( )
④向使三国各爱其地( )
(3)取
①奈何取之尽锱铢,用之如泥沙( )
②青,取之于蓝,而青于蓝( )
③今入关,财物无所取( )
④今若遣此妇,终老不复取( )
(4)族
①族秦者秦也,非天下也( )
②士大夫之族,曰师曰弟子云者( )
③山东豪俊,遂并起而亡秦族矣( )
(5)使
①使负栋之柱,多于南亩之农夫( )
②使六国各爱其人( )
③若使烛之武见秦君,师必退( )
④人皆得以隶使之( )
⑤两军交战,不斩来使( )
2、对下列虚词进行解释
①盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡( )
②或师焉,或不焉( )
③且焉置土石( )
④焉用亡郑以陪邻( )
⑤积土成山,风雨兴焉( )
⑥犹且从师而问焉( )
(2)而:
①骊山北构而西折( )
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